A. | ③④⑥⑦ | B. | ①②⑤⑧ | C. | ②③④⑥ | D. | ①②⑦⑧ |
分析 1、健那綠是專一性染線粒體的活細胞染料.
2、分離色素時采用紙層析法,原理是色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液擴散的速度不同,最后的結果是觀察到四條色素帶,從上到下依次是胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍綠色)、葉綠素b(黃綠色).
3、洋蔥作為實驗材料:(1)紫色洋蔥的葉片分兩種:
①管狀葉,綠色,這種葉片可用于提取和分離葉綠體中的色素.
②鱗片葉,其內外表皮都由一層細胞構成,適于顯微鏡觀察.
A、外表皮紫色,適于觀察質壁分離復原;
B、內表皮淺色,適于觀察DNA、RNA在細胞中的分布狀況.
(2)根尖分生區是觀察有絲分裂的最佳材料,一是色淺,無其他色素干擾;二是此處細胞處于分裂周期中,能找到進行分裂的細胞.
解答 解:①用健那綠對線粒體進行染色,可觀察到藍綠色顆粒狀的線粒體,①錯誤;
②驗證酶的專一性實驗時,需要將等量的淀粉酶分別加入2ml的淀粉和蔗糖溶液中,然后用斐林試劑檢測,②錯誤;
③“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”和“觀察花生子葉細胞中的脂肪顆粒”兩個實驗都需要顯微鏡,③正確;
④紙層析法分離葉綠體中色素的實驗中,橙黃色帶在濾紙條最上邊,判斷胡蘿卜素在層析液中溶解度最大,④正確;
⑤CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃,⑤錯誤;
⑥用“高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”和“觀察植物細胞的質壁分離和復原”實驗過程中細胞都保持活性狀態,⑥正確;
⑦探究溫度對淀粉酶活性影響的實驗,不能用斐林試劑代替碘液,⑦正確;
⑧用于觀察質壁分離與復原的紫色洋蔥表皮細胞屬于高度分化的細胞,沒有細胞增殖的能力,不能用來觀察植物細胞有絲分裂,⑧錯誤.
故選:A.
點評 本題綜合考查觀察線粒體和葉綠體實驗、葉綠體中色素的提取和分離實驗、觀察質壁分離及復原實驗等,對于此類試題需要考生注意的細節較多,如實驗的原理、實驗選擇的材料是否合適,實驗采用的試劑及試劑的作用等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組織液滲透壓下降,引起細胞失水 | |
B. | 無氧呼吸產生乳酸的過程發生在內環境中 | |
C. | 血漿中的HCO3-不能參與維持血漿pH的穩定 | |
D. | 血漿中蛋白質的含量對血漿滲透壓有影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌細胞中核糖體的形成與核仁有關 | |
B. | 離子以主動運輸的方式進入細胞 | |
C. | 物質通過核孔的運輸具有一定的選擇性 | |
D. | 肌細胞在有絲分裂間期發生中心體的復制 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年青海西寧四中高二下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關于酶和加酶洗衣粉的描述正確的是( )
A.清洗有血漬、奶漬衣服時,可選用含有淀粉酶的洗衣粉
B.目前常用的酶制劑有四類:蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、蔗糖酶
C.酸、堿等化學因素對酶的作用,會使酶變性,從而影響酶的活性
D.某同學探究溫度對加酶洗衣粉洗滌效果的影響時,設置20℃、30℃、40℃3組溫度下洗滌同一污漬,40℃時洗滌效果最好,則說明40℃為該酶的最適溫度
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線O可以表示為CO2或氨基丁酸的濃度隨時間變化 | |
B. | 反應過程中谷氨酸濃度隨時間變化的曲線可以用1表示 | |
C. | 到溫度降低10℃時,酶催化反應速率下降,反應完成所需時間增加.可用曲線3表示 | |
D. | 如果曲線2、3代表不同酶濃度下的酶促反應,則曲線2代表的酶濃度低于曲線3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 降低了呼吸強度 | B. | 增加了部分蛋白質活性 | ||
C. | 降低了蒸騰作用強度 | D. | 改變了植物對礦質元素的吸收方式 |
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