A. | 共同進化只能是不同生物之間共同進化和發展 | |
B. | 捕食關系的兩種生物共同進化對被捕食者不利 | |
C. | 地球上最早出現的生物是有氧呼吸的單細胞生物 | |
D. | 有性生殖通過基因重組加快了生物進化的速度 |
分析 1、突變和基因重組為生物的進化提供原材料,自然選擇決定了生物進化的方向,有性生殖的出現,通過基因重組產生了多種多樣的基因型和表現型,有助于物種在一個無法預測將會發生什么變化的環境中生存,對生物的進化具有重要意義.
2、共同進化是不同物種之間、生物與無機環境之間在相互影響中不斷發展、進化,經過漫長的共同進化,形成生物多樣性.
解答 解:A、共同進化不同物種之間、生物與無機環境之間在相互影響中不斷發展、進化,A錯誤;
B、捕食關系的兩種生物共同進化對被捕食者和捕食者都有利,B錯誤;
C、生物進化的順序是從厭氧生物到需氧生物,C錯誤;
D、有性生殖產生了多種多樣的基因型和表現型,快了生物進化的速度,D正確.
故選:D.
點評 本題的知識點是生物共同進化的概念和意義,生物進化的歷程,基因重組在生物進化中的作用,旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內在聯系并對相關知識進行熟練識記的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津市六校高二上學期期末聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化合物中,含化學元素種類最少的一組是
①纖維素 ②乳糖 ③核酸 ④磷脂 ⑤抗體 ⑥淀粉 ⑦脂肪 ⑧胰島素
A.①②⑥⑦ B.④⑤⑦⑧ C.①②⑤⑧ D.①⑤⑥⑧
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
原 因 | 結 果 | |
① | 合理設計人工生態系統 | 可促進該生態系統物質和能量循環使用 |
② | 炎熱環境,下丘腦體溫調節中樞興奮 | 汗液分泌增加 |
③ | 局部電流在膜外由興奮部位流向未興奮部位 | 引起未興奮部位興奮 |
④ | 適當增加某種生物的數量 | 能提高該生態系統的抵抗力穩定性 |
⑤ | 頂芽產生的生長素向下運輸積累在側芽抑制其生長 | 頂端優勢現象 |
⑥ | 記憶細胞迅速增殖產生大量抗體 | 二次免疫時,免疫效應更快、更強 |
A. | ①④ | B. | ②⑥ | C. | ③④ | D. | ②⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
選項 | 有關事例 | 相關的生態工程原理 |
A | 無廢棄物農業 | 遵循物質循環再生原理 |
B | 在人工林中增加植被的層次 | 遵循物種多樣性原理 |
C | 無錫太湖水體富營養化引起大面積水華 | 違反協調與平衡原理 |
D | 前面造林,后面砍林 | 違反系統學和工程學原理 |
E | 草場建設時,既注重不同牧草種類的搭配種植,又對單位面積內的放牧量做了一定控制 | 遵循物種多樣性和 協調與平衡原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚胎干細胞可由原始性腺分離出來 | |
B. | 囊胚所有的細胞都是胚胎干細胞 | |
C. | 體積小、細胞核大,核仁明顯 | |
D. | 體外培養條件下,ES細胞可以增殖而不分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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