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一只羊的卵細胞核被另一只羊的體細胞核置換后，這個卵細胞經過多次分裂，再植入第三只羊的子宮內發育，結果產下一只羊羔．這種克隆技術具有多種用途，但是不能（　　）
A、有選擇地繁殖某一性別的家畜
B、繁殖家畜中的優秀個體
C、用于保存物種
D、改變動物的基因型
考點：動物細胞核移植技術,胚胎移植
專題：
分析：動物核移植是將動物的一個細胞的細胞核，移入一個已經去掉細胞核的卵母細胞中，使其重組并發育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發育為動物個體．用核移植的方法得到的動物稱為克隆動物．利用體細胞克隆技術可以加速家畜遺傳改良進程，促進優良畜群繁育；可用于保護瀕危物種，有選擇地繁殖某一性別的家畜，克隆技術屬于無性繁殖，克隆動物的基因型與供核動物相同，不能改變動物的基因型．
解答： 解：A、克隆動物的性別由供體細胞決定，則可用于有選擇性的繁殖某一性別的家畜，故A正確；
B、利用體細胞克隆技術可以加速家畜遺傳改良進程，促進優良畜群繁育，故B正確；
C、用于保護瀕危物種，增加動物的存活數量，故C正確；
D、克隆技術屬于無性繁殖，克隆動物的基因型與供核動物相同，不能改變動物的基因型，故D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查考核移植技術應用的相關知識，屬識記內容，相對簡單，應理解加記憶并舉，學生作答一般不會出現太多錯誤．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

運用下列各種技術培育生物新品種，操作過程中沒有愈傷組織形成的是（　　）
A、植物組織培養
B、植物體細胞雜交
C、動物細胞培養
D、轉基因植物的培育

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體細胞中兩種重要有機物B、E的元素組成及相互關系圖，關于此圖的敘述正確的是（　　）
①細胞核中能發生E～G的過程　
②細胞質中能發生G～B的過程　
③B具有多種重要功能是由于b的種類、數目、排列次序及空間結構不同　
④E具有多種重要功能是因為B的排列順序不同　
⑤E是人類的遺傳物質．
A、①②B、①②③⑤
C、①②④⑤D、①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是利用現代生物技術改良草莓品系的過程：

（1）將野生綠草莓的葉片離體組織培養成四倍試管苗的過程，體現了植物細胞的
 
性，此過程中秋水仙素的作用機理是
 
．
（2）欲獲得抗蟲草莓可從蛋白酶抑制劑基因、生長素誘導基因中選擇
 
作為目的基因，要鑒定草莓的抗蟲性，從個體水平上可采用
 
實驗．
（3）Ⅱ過程常規方法采用雜交育種，還可先用花藥離體培養分別獲得抗蟲草莓和鳳梨草莓的
 
，再用
 
技術獲得同時具鳳梨風味和抗蟲特性的六倍體草莓，該技術常用的酶有
 
．
（4）幫助農民發展經濟時，要注意一些實際問題，如草莓新品系應種植在陽光充足，疏水性好的土壤里，這主要體現了生態工程的
 
．
A．物種多樣性原理                  B．整體性原理
C．協調與平衡原理                  D．物質循環再生原理．

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科目：高中生物 來源： 題型：

蘇云金芽孢桿菌產生的毒蛋白以使螟蟲死亡．研究人員將表達這種素養蛋白的抗螟蟲基因轉入非糯性抗稻瘟病水稻的核基因組中，培育出一批轉基因抗螟水稻．請回答：
（1）染色體主要由
 
組成，若要確定抗螟蟲基因是否已整合到水稻的某一染色體上，方法之一是測定該染色體的
 
．
（2）選用上述抗螟蟲非糯性水稻與不抗螟糯性水稻雜交得到F1，從F1中選取一株進行自交得到F2，F2的結果如下表：
表現型 抗螟非糯性 抗螟糯性 不抗螟非糯性 不抗螟糯性
個體數 142 48 50 16
分析表中數據可知，控制這兩對性狀的基因位于
 
染色體上，所選F1植侏的表現型為
 
．
（3）上表中的抗螟水稻均能抗稻瘟病（搞稻瘟病為顯性性狀），經分析出現這種情況的可能原因有以下兩種：有可能①抗螟蟲基因能夠抑制稻瘟病的病原體的表達；也有可能是②
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在西葫蘆的皮色遺傳中，黃皮基因Y對綠皮基因y為顯性，但在另一白色顯性基因W存在時，基因Y和y都不能表達．現有基因型為WwYy的個體自交，其后代表現型種類及比例是（　　）
A、四種 9：3：3：1
B、兩種 13：3
C、三種 12：3：1
D、三種 10：3：3

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列結構中不能產生ATP的是（　　）
A、細胞質基質B、核糖體
C、線粒體基質D、葉綠體基粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于組成細胞化合物的敘述，正確的是（　　）
A、DNA是生物體各項生命活動的主要承擔者
B、RNA由四種核苷酸組成，可以作為遺傳物質
C、組成淀粉、糖原、纖維素的單體都是葡萄糖
D、肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未發生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某生態工程示意圖，有關說法錯誤的是（　　）
A、用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇，可增加經濟效益
B、用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現了物質的多級利用
C、用蛆蛹糞便作為有機肥還田，運用了能量循環再生的原理
D、該生態工程的運轉離不開人的管理

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同步練習冊答案
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