A. | 只有香豌豆基因型為B D 時,才能開紫花 | |
B. | 基因型為bbDd的香豌豆植株不能合成中間物質,所以開白花 | |
C. | 基因型為BbDd的香豌豆自花傳粉,后代表現型比例為9:4:3 | |
D. | 基因型Bbdd與bbDd雜交,后代表現型的比例,為1:1:1:1 |
分析 根據題意和圖示分析可知:兩對基因不在同一對染色體上,其遺傳遵循基因的自由組合定律.其中紫花的基因組成是B_D_,藍花的基因組成是B_dd,白花的基因組成是bbD_和bbdd.
解答 解:A、由圖可知,合成紫色素需要酶B和酶D催化,即需要基因B和D,A正確;
B、基因型為bbDd的植株,缺乏酶B,不能利用前體物質合成中間物質,所以只能開白花,B正確;
C、基因型BbDd的香豌豆自花傳粉,BbDd×BbDd的子代中,B-D-:B-dd:(bbD-+bbdd)=9紫:3藍:4白,C正確;
D、基因型Bbdd與bbDd雜交,后代基因型為1BbDd、1Bbdd、1bbDd、1bbdd,表現型的比例為紫:藍:白=1:1:2,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查基因的自由組合定律及特殊分離比,意在考查學生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷的能力.試題較抽象,需比較分析,是學生綜合能力提升的較好選擇.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | CF基因通過控制蛋白質分子的結構從而控制生物性狀 | |
B. | CF基因突變的原因是mRNA缺失了一個密碼子 | |
C. | 該病體現了單個(對)基因對生物性狀的控制 | |
D. | 從分子水平上了解病因,有助于找到科學合理的治療方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 植酸酶氨基酸序列改變 | B. | 植酸酶mRNA序列改變 | ||
C. | 編碼植酸酶的DNA熱穩定性降低 | D. | 配對的反密碼子為UCU |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西西安市高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人體生命活動的說法,錯誤的是
A.完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經中樞依次是腦干、脊髓、大腦皮層
B.短期記憶與大腦皮層下海馬區有關,長期記憶可能與新突觸的建立有關
C.某人患呆小癥,可能是幼年缺乏生長激素所致
D.正常人體內的激素、酶和神經遞質均有特定的生物活性,與特定分子結合后起作用
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 膜外由正電位變為負電位 | B. | 膜內由負電位變為正電位 | ||
C. | 膜外由負電位變為正電位 | D. | 膜內由正電位變為負電位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 操作順序為計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板 | |
B. | 將稱好的牛肉膏用玻璃棒從稱量紙上挑取放入燒杯 | |
C. | 待培養基冷卻至40℃左右時進行倒平板 | |
D. | 培養基倒入培養皿后,立即將平板倒過來放置 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 僅根據細胞中有中心體⑨,不能斷定該細胞為動物細胞 | |
B. | ④是一條染色體,包含兩條染色單體①和③,兩條染色單體由一個著絲點②相連 | |
C. | 細胞中有4條染色體,在后期有8條染色體 | |
D. | 在后期時,移向兩極的染色體大小、形態各不相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線蟲發育過程中細胞數量減少,是細胞衰老死亡的結果 | |
B. | 惡性腫瘤細胞有無限增殖的特性,所以不易被化療藥物殺死 | |
C. | 人的造血干細胞是全能干細胞,可以分化為多種細胞 | |
D. | 體外培養時,兒童的成纖維細胞傳代次數多于成人的成纖維細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | H7N9禽流感病毒的遺傳物質的基本組成單位是核糖核酸 | |
B. | H7N9禽流感病毒可以利用自己的核糖體合成蛋白質 | |
C. | H7N9禽流感病毒在生命系統中既屬于細胞也屬于個體 | |
D. | H7N9禽流感病毒一旦離開活細胞,就不再表現出生命現象 |
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