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(16分)細胞代謝是生物進行各項生命活動的基礎。圖甲為某植物細胞內有關代謝示意圖,圖乙為人體某組織細胞物質代謝示意圖,其中A、B、C代表細胞結構,①、②、③、④代表物質。

(1)圖甲細胞與根尖分生區細胞結構不同的是_____________。若人體處于饑餓狀態,圖乙細胞多糖到葡萄糖分解過程會加強,則該細胞為______________。

(2)圖甲所示細胞可作為哪些生物實驗的理想材料?____________圖乙中紅細胞可作為哪些生物實驗的理想材料?____________

A.觀察DNA、RNA在細胞中的分布    

B.血紅蛋白的提取和分離

C.制備細胞膜                         

D.觀察葉綠體

E.觀察線粒體                         

F.觀察細胞的有絲分裂

(3)物質④的名稱是________,它是細胞代謝重要的中間產物。圖乙細胞中,④→氨基酸的反應過程需要轉氨酶,某人抽血化驗其轉氨酶指標大大高于正常值,據圖分析可能原因是該組織細胞在某種因素作用下,細胞膜的____________的功能喪失。在圖甲細胞在無氧條件下,④會分解為_________。水是細胞代謝的重要原料,將3H標記的水注入圖甲細胞內,在C結構中,水參與生物化學反應部位及最終產生含有3H的物質依次是__________。

(4)在零上低溫時,喜溫植物細胞的細胞質流動緩慢或完全停止,造成該現象的原因是

___________________________。在正常情況下,人體在低溫的條件下,會通過____________

調節,維持體溫相對穩定,組織細胞代謝不會有影響。

 

【答案】

(1)具有液泡和葉綠體 肝細胞 (2)D  BC

(3)丙酮酸 控制物質進出細胞

C2H5OH和CO2    線粒體基質、H2O

(4)低溫影響酶的活性,呼吸作用降低,ATP減少               神經-體液調節(1分)

【解析】根尖分生區細胞無大液泡、葉綠體,人饑餓時,肝糖原水解成葡萄糖,非糖物質轉化為葡萄糖均是在肝細胞內完成的,甲細胞通常作為觀察細胞質流動的,觀察葉綠體的實驗材料,哺乳動物的成熟紅細胞通常作為獲取較純凈細胞膜的實驗材料,更作為血紅蛋白的提取分離的實驗材料,葡萄糖在細胞質基質中分解為丙酮酸和原子氫,丙酮酸進入線粒體后進一步氧化分解,轉氨酶主要在細胞內,如果在細胞外,說明細胞膜的控制物質出入功能喪失,植物細胞無氧情況下分解為酒精和CO2,C是線粒體,在線粒體基質中進行有氧呼吸第二階段,丙酮酸在有氧情況下,在水的參與下徹底分解成CO2和原子氫,最后含有放射性3H的物質是水。低溫抑制酶的活性,人的體溫通過神經—傾注調節來維持相對穩定。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

仔細觀察下列各種結構模式圖,據圖回答問題(每空1分,共5分)

(1)上述各圖結構中共有的物質是             。A、B、C共有的細胞器是      

(2)A圖為置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出現質壁分離現象的細胞,這是由于細胞壁與           (填名稱)發生分離所致。

(3)A圖所示的細胞質壁分離復原后,若在離體條件下脫分化后,增殖過程中會周期性先消失后重現的細胞結構有             (寫結構名稱)

(4)D圖所示生物        (能/不能)進行獨立代謝。

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科目:高中生物 來源:2011屆河北省唐山一中高三上學期期中考試生物卷 題型:綜合題

仔細觀察下面各種結構模式圖,據圖回答問題:

(1)上述各圖結構中共有的物質是       。A.B.C代表的生物共有的細胞器是  。
(2)A圖為置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出現質壁分離現象的細胞,這是由于細胞壁與
      (填標號)發生分離所致。
(3)若用纖維素酶處理A B C三種細胞,則圖中細胞外層發生明顯變化的是:                 
(4)A圖所示的細胞質壁分離復原后,若在離體條件下脫分化,增殖過程中會周期性消失的結構有______    ___(寫結構名稱)。
(5)D圖所示生物     (能/不能)進行獨立代謝。
(6)B圖為       分裂    時期,該細胞名稱                 
(7)若某個體有兩對等位基因(A和a,B和b)分別位于兩對同源染色體上,不考慮交叉互換,該個體圖E所示細胞的基因組成可能是______                ____。

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科目:高中生物 來源:2010年福建省四校高三上學期第一次聯考生物試題 題型:綜合題

(6分)仔細觀察下列各種結構模式圖,據圖回答問題:

(1)上述各圖結構中共有的物質有        。A、B、C共有的細胞器是          。
(2)A圖為置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出現質壁分離現象的細胞,這是由于細胞壁
      填標號)發生分離所致。
(3)若用纖維素酶處理A B C三種細胞,則圖中細胞外層發生明顯變化的有:      (填
字母代號)
(4)A圖所示的細胞質壁分離復原后,若在離體條件下脫分化后,增殖過程中會周期性
先消失后重現的細胞結構有______  _________(寫結構名稱)。
(5)D圖所示生物          (能/不能)進行獨立代謝。

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年陜西省高三上學期第三次質量檢測生物試卷 題型:綜合題

仔細觀察下列各種結構模式圖,據圖回答問題(每空1分,共5分)

(1)上述各圖結構中共有的物質是             。A、B、C共有的細胞器是       。

(2)A圖為置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出現質壁分離現象的細胞,這是由于細胞壁與           (填名稱)發生分離所致。

(3)A圖所示的細胞質壁分離復原后,若在離體條件下脫分化后,增殖過程中會周期性先消失后重現的細胞結構有             (寫結構名稱)

(4)D圖所示生物        (能/不能)進行獨立代謝。

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年河北省高三上學期期中考試生物卷 題型:綜合題

仔細觀察下面各種結構模式圖,據圖回答問題:

(1)上述各圖結構中共有的物質是        。A.B.C代表的生物共有的細胞器是   。

(2)A圖為置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出現質壁分離現象的細胞,這是由于細胞壁與

               (填標號)發生分離所致。

(3)若用纖維素酶處理A B C三種細胞,則圖中細胞外層發生明顯變化的是:                  

(4)A圖所示的細胞質壁分離復原后,若在離體條件下脫分化,增殖過程中會周期性消失的結構有______     ___(寫結構名稱)。

(5)D圖所示生物      (能/不能)進行獨立代謝。

(6)B圖為        分裂     時期,該細胞名稱                  

(7)若某個體有兩對等位基因(A和a,B和b)分別位于兩對同源染色體上,不考慮交叉互換,該個體圖E所示細胞的基因組成可能是______                 ____。

 

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