A. | 染色體易位 | B. | 姐妹染色單體之間的交換 | ||
C. | 染色體倒位 | D. | 基因重組 |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該變異可能導致翻譯過程提前終止 | |
B. | 正常情況下A1和A2可存作于同一個配子中 | |
C. | 利用光學顯微鏡可觀測到A1的長度較A2短 | |
D. | 該個體的子代中遺傳信息不會發生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單體果蠅的體細胞中有7條染色體 | |
B. | 單體果蠅產生的配子中染色體數為3條或4條 | |
C. | 果蠅基因組計劃測定的是5條染色體上DNA的堿基序列 | |
D. | 若該種單體果蠅的雌雄個體交配,其存活后代中單體的概率為$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 赤霉素能促進植物細胞伸長,而引起植株增高 | |
B. | 外源生長素可代替頂芽的作用,促進GA的合成 | |
C. | 通過植株高可說明IAA與GA具有拮抗作用 | |
D. | 植物通過多種激素相互作用共同調解其生命活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子代能夠穩定遺傳的基因型有4種 | |
B. | 子代短皮刺,深綠色的基因型有2種 | |
C. | 子代的表現型有6種 | |
D. | 子代有皮刺花椒中,SsTt所占比例為$\frac{1}{3}$ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西西安市高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于興奮傳導的敘述,正確的是
A.神經纖維膜內局部電流的流動方向與興奮傳導方向一致
B.神經纖維上已興奮的部位將恢復為靜息狀態的零電位
C.突觸小體完成“化學信號→電信號”的轉變
D.神經遞質作用于突觸后膜,使突觸后膜產生興奮
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