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18.如圖是某高等植物細胞中光合作甩過程圖解,圖中英文字母代表相應物質(zhì),1,2,3,4代表一定的生理過程.請據(jù)圖回答.

(1)該生理過程所產(chǎn)生的A物質(zhì)和(CH2O)可用于同一細胞中其他生理過程,這些物質(zhì)參與反應的場所分別是
線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì).
(2)某研究者向培養(yǎng)液中注入3H218O,并將植物置于光照等其他條件均適宜的環(huán)境中一段時間.寫出該過程中H原子的轉(zhuǎn)移途徑為H2O→B→(CH2O)(用圖中的物質(zhì)和字母表示),在光合產(chǎn)物葡萄糖中會(填“會”或“不會”)出現(xiàn)18O.
(3)在研宄過程中,研究者測得細胞并沒有從外界吸收E物質(zhì),也沒有向外界釋放E物質(zhì),若在這種情況下測得細胞光合作用1小時產(chǎn)生了0.12mol的A物質(zhì),那么這1小時中該細胞呼吸作用消耗的葡萄糖為3.6g.
(4)在光照突然增強其他條件不變的情況下,圖中A物質(zhì)的量增加.(填“增大”“減少”或“不變”)
同時C3的含量減少.假如外界環(huán)境持續(xù)黑暗,則圖示的四個過程中會停止的是1,2,3,4.
(5)將該植物對稱葉片的一部分(U)遮光,另一部分(V)不遮光,并設法使兩部分之間的物質(zhì)不發(fā)生轉(zhuǎn)移,用適宜光照射6h后,在U和V的對應部位截取等面積的葉片,烘干稱重,分別為MU和MV(單位:mg),則該植物細胞實際光合作用速率為(MV-MU)/6mg/h.

分析 據(jù)圖分析:圖中,A是氧氣,B是NADPH,C是ATP,D是ADP和Pi,E是二氧化碳,1是水的光解,2是ATP的合成與分解,3是二氧化碳的固定,4是三碳化合物的還原;回顧和梳理光合作用的過程即物質(zhì)和能量的變化,即可正確作答.

解答 解:(1)據(jù)圖分析,A是氧氣與(CH2O),可被同一細胞中的有氧呼吸過程利用,有氧呼吸過程中葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)中被利用,氧氣在線粒體內(nèi)膜被利用.
(2)向培養(yǎng)液中注入3H218O,其首先參與水的光解,其中的氫原子轉(zhuǎn)移到NADPH中,隨后在轉(zhuǎn)移到(CH2O)中.放射性的氧原子會形成氧氣,氧氣又會參與呼吸作用,所以最終在光合產(chǎn)物葡萄糖中也會有放射性的氧.
(3)E是二氧化碳,題干所述條件為光補償點,此時光合速率等于呼吸速率,由于這種情況下測得細胞光合作用產(chǎn)生了0.12mol/h的氧氣A,則根據(jù)光合作用的反應式可知,光合作用產(chǎn)生的葡萄糖0.02mol/h,那么呼吸作用消耗的葡萄糖量也應該為0.02mol/h,即0.02mol×180g/mol=3.6g.
(4)突然增強光照光反應增強,氧氣釋放增加,在同一過程中三碳化合物的變化規(guī)律是因ATP和[H]突然增加而還原加快,使C3的含量降低.假如外界環(huán)境持續(xù)黑暗,則光反應最先停止,最終暗反應也會停止,即圖示的四個過程1234都會停止.
(5)設U和V的對應部位截取等面積的葉片沒有處理前干重為m,呼吸作用的強度是(m-MU)÷6,凈光合作用強度是(MV-m)÷6,該植物細胞實際光合作用速率為(m-MU)÷6+(MV-m)÷6=(MV-MU)/6mg/h.
故答案為:
(1)線粒體       細胞質(zhì)基質(zhì)     
(2)H2O→B→(CH2O)        會
(3)3.6     
(4)增加     減少          1,2,3,4
(5)(MV-MU)/6

點評 本題結(jié)合圖示主要考查光合作用的過程,意在強化學生對光合作用過程中的物質(zhì)和能量變化的相關(guān)知識的理解與掌握.

練習冊系列答案
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3.如圖是人體部分組織示意圖,a、b、c、d代表人體內(nèi)的不同激素,請分析回答:
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(3)人過度緊張時,在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細胞能合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素增加,該激素可以調(diào)節(jié)垂體合成并分泌促甲狀腺激素,最終促使甲狀腺合成并分泌d激素;當d激素含量增加到一定程度時,可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這種調(diào)節(jié)作用稱為反饋調(diào)節(jié).
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10.關(guān)于下丘腦功能的敘述,正確的是( 。
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