勵耘書業暑假銜接寧波出版社系列答案科目：高中生物 來源：2014-2015學年北京市高三3月能力測試（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
圖是人們設想的宇宙飛船生態系統模式圖，以下敘述不正確的是
A．圖1中B、C、D可表示航天員所需食物、氧氣和水等生活資源
B．密封飛船中的能量循環利用，可以使飛船生態系統保持長期穩定
C．分解罐的分解產物E可以向藻類植物提供多種無機鹽和二氧化碳
D．該生態系統營養結構簡單、自我調節能力差，需宇航員進行調控
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
對于孟德爾所做黃圓與綠皺豌豆的雜交試驗，下列哪項敘述不正確 （ ）
A．F1產生配子時，每對基因都要彼此分離
B．F1產生的雌配子有YR、Yr、yR、yr，并且它們之間的數量比接近于1∶1∶1∶1
C．F1產生的雌雄配子的數量相同
D．F1的雌雄配子結合的方式可以有16種
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年貴州省畢節市高一上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在唾液腺細胞中參與合成與分泌唾液淀粉酶的細胞器有
A．線粒體、中心體、高爾基體、內質網
B．內質網、核糖體、葉綠體、高爾基體
C．內質網、核糖體、高爾基體、線粒體
D．內質網、核糖體、中心體、線粒體
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年貴州省畢節市高一上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
科學家在研究生物體的化學成分時，發現組成生物體的元素在非生物界中也都存在，這一事實主要說明
A．生物與非生物沒有區別
B．生物界與非生物界具有統一性
C．生物與非生物的化學組成完全一樣
D．生物界與非生物界具有差異性
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省高二下學期第一次聯考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
果蠅是非常好的遺傳實驗材料，請結合相關知識分析回答：
(1)圖A和圖B表示果蠅甲和果蠅乙某染色體上的部分基因(注：果蠅甲和果蠅乙是親子代關系)。請據圖回答：
①圖A中的朱紅眼基因與深紅眼基因是________關系。
②與圖A相比，圖B發生了________。
(2)遺傳學上將染色體上某一區段及其帶有的基因一起丟失的現象叫缺失，若一對同源染色體中兩條染色體在相同區域同時缺失叫缺失純合子，若僅一條染色體發生缺失而另一條正常叫缺失雜合子。缺失雜合子的生活力降低但能存活，缺失純合子(雄性個體X染色體片段缺失也視為缺失純合子)常導致個體死亡。現有一紅眼雄果蠅XAY與一白眼雌果蠅XaXa雜交，子代中出現一只白眼雌果蠅。請采用兩種方法判斷這只白眼雌果蠅的出現是由于缺失造成的，還是由于基因突變引起的？
①方法一：選該白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交，若雜交子代中________________________，則這只白眼雌果蠅的出現是由于基因突變引起的；若雜交子代中________________________，則這只白眼雌果蠅的出現是由于缺失造成的。
②方法二：取該果蠅有分裂能力的細胞制成裝片，顯微鏡下觀察__________是否正常來判斷。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省高二下學期第一次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為人WNK4基因部分堿基序列及其編碼蛋白質的部分氨基酸序列示意圖。已知WNK4基因發生一種突變，導致第1169位的賴氨酸變為谷氨酸。該基因發生的突變是
A．①處插入堿基對G—C B．②處堿基對A—T替換為G—C
C．③處缺失堿基對A—T D．④處堿基對G—C替換為A—T
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省七校聯合體高三第三次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
種群在理想環境中呈“J”型曲線增長(如曲線甲)，在有環境阻力條件下，呈“S”型曲線增長(如曲線乙)。下列有關種群增長曲線的敘述，正確的是
A.若乙表示草履蟲種群增長曲線，當種群數量達到e點后，種群中衰老個體將維持基本穩定
B.圖中c點時，環境阻力最小，種群增長速率最快
C.若乙表示酵母菌種群增長曲線，通過鏡檢觀察統計的結果比實際值低，因為其中有死亡的酵母菌個體
D. K值具有種的特異性，所以田鼠的種群增長曲線在不同環境下總是相同的
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