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12.某生物細胞的DNA分子中,堿基A的數量占38%,則C和G之和占全部堿基的(  )
A.76%B.62%C.24%D.12%

分析 在雙鏈DNA分子中,堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則,即A-T、C-G,而互補配對的堿基兩兩相等,所以A=T,C=G,則A+G=C+T,即嘌呤堿基總數等于嘧啶堿基總數.

解答 解:已知DNA分子中A=38%,根據堿基互補配對原則,所以T=A=38%,故C+G=1-A-T=24%.
故選:C.

點評 本題考查DNA分子結構,解題的關鍵是掌握堿基互補配對原則的運用.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.有機磷農藥可抑制乙酰膽堿酯酶(分解乙酰膽堿的酶)的作用,對于以乙酰膽堿為遞質的突觸來說,中毒后會發生(  )
A.突觸前膜的流動性消失,不能釋放遞質
B.突觸后膜會被持續抑制
C.乙酰膽堿持續作用于突觸后膜的受體
D.突觸結構被破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖①②③表示了真核細胞中遺傳信息的傳遞方向,有關說法不正確的是(  )
A.遺傳信息傳遞規律--中心法則,也適用于原核生物
B.如圖所示,真核細胞在蛋白質的表達過程中是邊轉錄邊翻譯的
C.①②③也能在線粒體和葉綠體中進行
D.一條mRNA可相繼與多個核糖體結合,加快了翻譯的速度

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖為某遺傳病系譜圖,該病是由一對等位基因控制的,設顯性基因為A,隱性基因為a.請回答:

(1)該遺傳病的致病基因是位于常染色體上的顯性基因.
(2)若Ⅱ4和Ⅱ5再生一個孩子,則為患病男孩的可能性是$\frac{3}{8}$.若Ⅲl和Ⅲ2結婚,則出生患病孩子的可能性是$\frac{2}{3}$.
(3)假如Ⅲ2又同時患紅綠色盲(用b表示色盲基因),其母Ⅱ4和外祖父Ⅰ1都不患色盲,則Ⅲ2的基因型是:AAXbY或AaXbY.Ⅲ2的外祖母Ⅰ2不患病,其基因型是:aaXBXb

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.重金屬離子會導致蛋白質分子變性,為探究銅離子對唾液淀粉酶活性的影響,某同學進行了實驗,實驗步驟如下.請回答:
(一)實驗步驟
①取兩支潔凈的試管,編號為A和B,A試管中加入1% CuSO4溶液和pH6.8緩沖液各1mL,B試管中加入C各1mL.
②往兩支試管各加入1%淀粉溶液1mL.
③往兩支試管各加入1%唾液淀粉酶溶液1mL,D.
④取出試管,各加入1%碘溶液3滴,觀察顏色變化.
(二)討論與分析
(1)實驗中設置B管的目的是對照,“實驗步驟”中C處應為蒸餾水和pH6.8緩沖液;D處為放入37℃恒溫水浴(或適宜溫度下)保溫一段(適宜)時間.
(2)兩支試管最可能的實驗結果是A管(深)藍色色,B管無色(淺藍色)色.
(3)有同學提出由于CuSO4溶液呈藍色,用上述步驟的檢測方法可能會對實驗結果產生干擾,請你提出另外的一種結果檢測方法并預估實驗結果.
①檢測方法:取出試管,各加入斐林試劑1mL,60℃恒溫水浴2分鐘,觀察顏色變化..
②預估結果:A管無磚紅色(或藍色);B管出現磚紅色沉淀.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

17.下列有關質壁分離與復原實驗的敘述,正確的是(  )
A.選擇紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞作為實驗材料,便于觀察質壁分離現象
B.加蓋玻片時,應避免產生氣泡,否則會影響觀察
C.撕取的洋蔥表皮若帶有葉肉細胞,會因細胞重疊而看不到質壁分離現象
D.植物細胞質壁分離的內因是細胞壁無伸縮性,而原生質層有伸縮性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.剝離花藥時,要徹底去除花絲,主要原因是(  )
A.連著花絲,操作不方便
B.連著花絲,消毒不徹底
C.花絲會影響將來愈傷組織形成植株
D.與花絲相連的花藥不利于愈傷組織或胚狀體的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關于物質和結構在細胞中的敘述錯誤的是(  )
①核酸   ②蛋白質   ③中心體   ④葉綠體   ⑤線粒體  ⑥核膜   ⑦核糖體   ⑧細胞膜   ⑨細胞壁.
A.①、②在肺炎雙球菌、病毒、眼蟲中都存在
B.⑦、⑧、⑨在藍藻細胞中都存在
C.①-⑨在所有真核細胞中都存在
D.哺乳動物成熟的紅細胞和高等植物的篩管細胞中沒有⑥

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省德州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•朝陽區期末)團頭魴(2n=48)是我國一種名貴淡水魚類.研究人員用低溫處理野生型團頭魴一定數量的次級卵母細胞,使其不分裂出極體(姐妹染色單體已分開),這些次級卵母細胞在室溫下最終發育成團頭魴.新培育的團頭魴多數為雜合子,少數為純合子.新培育的團頭魴( )

A.與野生型團頭魴之間存在生殖隔離

B.體細胞染色體數為24

C.雜合子產生的原因主要是基因重組

D.純合子的基因型都相同

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同步練習冊答案
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