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【題目】淀粉酶、脫氧核苷酸、纖維素共有的化學元素是(

A.C、H、OB.CHO、N

C.C、HON、PSD.CHO、N、P

【答案】A

【解析】

1、糖類的組成元素為C、H、O

2、脂質的組成元素有C、H、O,有些還含有N、P,其中脂肪的組成元素為C、H、O

3、蛋白質(氨基酸)的組成元素有C、HO、N元素構成,有些還含有P、S;

4、核酸(核苷酸)的組成元素為C、H、O、NP。

淀粉酶的本質是蛋白質,組成元素C、HO、N,脫氧核苷酸是組成DNA的基本單位,組成元素是C、H、ON、P,纖維素是多糖,組成元素是CHO,所以三者共有的元素是C、H、O

故選A

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1、圖2表示T2 噬菌體侵染大腸桿菌的相關實驗,據圖分析某同學總結的六個結論,你認為正確是( )

①甲處的噬菌體一定含有放射性

②乙處的噬菌體一定不含放射性

③圖1能證明DNA是遺傳物質,而不能證明蛋白質是不是遺傳物質

④圖2增設一組35S標記的噬菌體作對照,就能證明DNA是遺傳物質

⑤如果培養2代以上,乙處噬菌體的核酸都不含放射性

A. 四項B. 三項C. 二項D. 一項

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把哺乳動物的成熟紅細跑作為制備細胞膜的實驗材料的依據是(

A.哺乳動物的成熟紅細胞容易獲取

B.哺乳動物的成熟紅細胞中沒有任何物質

C.哺乳動物成熟紅細胞中沒有具膜細胞器和細胞核

D.哺乳動物成熟紅細胞中只有核糖體和中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于蛋白質的敘述中,不正確的是(
A.蛋白質是生命活動的主要承擔者
B.調節機體生命活動的激素都是蛋白質
C.動物和人體產生的抗體是蛋白質
D.蛋白質是構成細胞和生物體結構的重要物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖乙為某生態系統碳循環模式圖,A~F 表示該生態系統的相關成分,請回答下列問題:

(1)圖乙表示某生態系統中碳循環示意圖,在生物群落和無機環境間,碳元素以_________形式進行循環。碳進入生物群落主要是通過________實現的,碳返回無機環境除了圖中的途徑外,還有_______________________。

(2)請以字母和箭頭表示該生態系統中的營養結構_____________________________ 。

(3)由于過度的人工碳排放,破壞了生態系統的碳循環的平衡,形成溫室效應。緩解溫室效應的措施有____________________(至少答 2 點)。

(4)圖甲中流入該生態系統的總能量是 ______________,第一營養級和第二營養級之間能量的傳遞效率是____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研人員將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內,在不同的光照條件下,測定出該容器內氧氣量的變化如下圖所示。請分析回答下列問題:

(1)在10min時,葉肉細胞產生[H]和ATP的細胞器是____________________。

(2)B點時,葉片的光合作用速率________(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率。A點以后的短時間內,葉片細胞內C5的含量將___________

(3)在05min內,該容器內氧氣量減少的原因是___________________。在515min內,該容器內氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因為_______________________________

(4)如果小麥葉片的呼吸速率始終不變,則在515min內,小麥葉片光合作用的氧氣產生量是____________________mol。

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【題目】用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質,處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應。由此可推測核糖體中能催化該反應的物質是(

A.蛋白酶B.RNAC.RNAD.DNA

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【題目】下圖表示以某種農作物①和②兩種品種分別培育出④⑤⑥三種品種的過程,據圖回答下列問題:

(1)通過方法I和方法Ⅱ培育⑤所依據的原理是__________

(2)用③培育出個體④的常用方法Ⅲ是_____,通過方法Ⅲ和v培育⑤,其優點是___________

(3)由③培育出⑥的常用方法是用 ________處理萌發的種子或幼苗。

(4)Ⅳ過程代表的育種方法叫_____,其優點是_______

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【題目】人胰島素的A、B兩條肽鏈是由一個基因編碼的。如圖是該基因轉錄過程示意圖,有關說法正確的是

A. ①上任意3個相鄰堿基構成1個密碼子

B. ②是RNA聚合酶,催化相鄰核苷酸的連接

C. ③是模板DNA,其兩條鏈分別編碼A、B肽鏈

D. ③中堿基序列改變必將引起蛋白質中氨基酸序列變化

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