判斷下列說法，正確的是（ ）
A．單細胞生物由一個細胞構成，所以細胞只是單細胞生物體結構和功能的基本單位
B．我們身體由幾億個細胞構成，但單個細胞不能完成一項生命活動，所以細胞是人體的結構單位，但不是功能單位
C．細胞是最基本的生命系統
D．我們復雜的生命活動是由器官或系統完成的，所以人體生命活動的基本單位是器官或系統
科目：高中生物 來源：2012-2013學年山西省大同一中高二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
右圖表示人體生命活動調節過程的示意圖，請據圖判斷下列說法中正確的是
| A．該圖可以表示體液調節或神經調節的過程 |
| B．如果細胞1是垂體細胞，細胞2可以表示甲狀腺細胞 |
| C．如果細胞1是胰島B細胞，則細胞2只能表示肝細胞 |
| D．細胞1的分泌物，只能是蛋白質類物質 |
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年新疆烏魯木齊市高三上期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示某植物的培育過程，請據圖判斷下列說法中正確的是
A．A→F不能體現細胞的全能性
B．C中是高度液泡化的薄壁細胞
C．植株A和F中的染色體組數相同
D．植株F一般可直接應用于生產
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科目：高中生物 來源：2014屆廣東省廣州市海珠區高三入學摸底考試生物試卷 題型：選擇題
判斷下列說法，正確的一項是
A．人體內環境的正常成分中含有尿素和神經遞質
B．一個神經元只可以與別的神經元形成一個突觸
C．生長素濃度越高對植物生長的促進作用越大
D．只要食物充足，社鼠的種群數量就能呈“J”型增長
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年甘肅省高三（育才班）10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示同一生物體內不同體細胞的基因表達狀況，據圖判斷下列說法不正確的是
A．圖中黑色方框表示表達的基因
B．圖中的3種細胞的基因組成具有特異性差異
C．圖解可說明細胞的分化是基因選擇性表達的結果
D．圖中白色方框表示“沉默”的基因
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科目：高中生物 來源：2013屆湖北省高二上學期期中考試生物考試 題型：選擇題
某山區實施退耕還林之后，群落經過數十年的演替發展為樹林。下圖甲、乙、丙分別表示群落演替的三個連續階段中，優勢植物種群數量變化情況。據圖判斷下列說法中正確的是
A.甲、乙、丙之間為捕食關系，第3階段群落具有明顯的垂直分層現象
B.實施退耕還林等措施之后，可增大部分野生動植物種群的環境容納量
C.演替中后一階段優勢物種的興起，會造成前一階段優勢物種的消亡
D.該過程中，群落的物種豐富度和生態系統的抵抗力穩定性會逐漸下降
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