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用不同實驗材料分別對燕麥的胚芽鞘進行以下研究實驗，若圖中箭頭所指表示實驗進行一段時間后胚芽鞘的生長情況，實驗結果正確的是 ( )

解析

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

現有兩種固體培養基，已知其配制時所加的成分和含量如下表，用這兩種培養基分別去分離土壤中的兩種微生物，你認為它們適于分離(　　)。

成分	KH₂PO₄	MgSO₄· 7H₂O	NaCl	CaSO₄· 2H₂O	CaCO₃	葡萄糖	純淀粉
甲培養基	0.02 %	0.02%	0.02%	0.01%	0.5%	0.5%	2%
乙培養基	0.02%	0.02%	0.02%	0.01%	0.5%	－	－

A.甲培養基適于分離自養型自生固氮菌；乙培養基適于分離異養型自生固氮菌
B.甲培養基適于分離異養型自生固氮菌；乙培養基適于分離自養型自生固氮菌
C.甲培養基適于分離酵母菌；乙培養基適于分離真菌
D.甲培養基適于分離自養型共生細菌；乙培養基適于分離異養型共生固氮菌

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

用圖1裝置測量神經元的膜電位，測得的膜電位變化如圖2所示，下列選項正確的是

①圖2顯示的是膜外電位變化②鈉離子大量內流發生在cd段
③a至b段為靜息電位④將刺激點移到X處，顯示的膜電位變化相反

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下面是幾種抗菌藥物的抗菌機理以及中心法則的圖解。
①青霉素：抑制細菌細胞壁的合成
②環丙沙星：抑制細胞DNA解旋酶的活性
③紅霉素：能與核糖體結合以阻止其發揮作用
④利福平：抑制RNA聚合酶的活性

以下有關說法錯誤的是 ( )

A．環丙沙星會抑制a過程，利福平會抑制b過程

B．除青霉素外，其他抗菌藥物均具有抑制遺傳信息傳遞和表達的作用

C．d過程涉及的氨基酸最多20種，tRNA最多有64種

D．e過程需要逆轉錄酶

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

某人通過實驗研究化合物X對淀粉酶活性的影響，結果如圖。曲線Ⅰ為只在底物中加入淀粉酶，曲線Ⅱ為在底物中加入淀粉酶和化合物X。下列分析不正確的是 ( )

A．化合物X未影響淀粉酶活性的最適溫度

B．曲線Ⅰ作為實驗對照

C．化合物X對淀粉酶的活性有抑制作用，但未使酶完全失活

D．若底物溶液的pH升高，則曲線Ⅱ的頂點上移

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

已知A、a是一對等位基因。圖示①～③分別表示某種動物存在地理隔離的3個不同的種群的A基因頻率的變化情況，3個種群的初始個體數依次為26、260和2 600。下列有關分析錯誤的是 ( )

A.種群越小基因的喪失對該基因頻率的影響越大
B.②在125代時aa個體約占總數的25%
C.150代后3個種群之間可能出現生殖隔離
D.自然選擇使A基因頻率發生定向改變