Question

14．燕麥穎色的遺傳受兩對基因（A-a，B-b）的控制，其基因型與表現型的對應關系見表：

基因型	B存在（A_B-或aaB）	A存在，B不存在 （A_bb）	A和B都不存在 （aabb）
顏色	黑穎	黃穎	白穎

（1）若利用基因型為Aabb的黃穎植株，快速培養出純合的黃穎植株，最佳方法是單倍體育種法．
（2）為研究兩對基因的位置關系，現選取純合黑穎植株（基因型為AABB）與白穎植株進行雜交實驗，如果觀察到F₂中黑、黃、白三種不同顏色的品種比例是12：3：1，則表明兩對基因位于非同源染色體上，燕麥顏色的遺傳遵循基因自由組合定律．
（3）如圖是燕麥顏色遺傳的生化機理，酶x、y是基因A（a）或B（b）表達的產物，可推斷出酶x是由基因B控制合成的．由此可見，基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物的性狀．

Answer 1

分析 根據表格已知：黑穎為A_B_-或aaB、黃穎為A_bb、白穎為aabb，說明該性狀受兩對等位基因控制；
分析圖形：黃色素（A_bb）需要酶y，說明酶y受A控制，則酶x受B控制，據此答題．

解答 解：（1）單倍體育種能明顯縮短育種年限，所以利用基因型為Aabb的黃穎植株，快速培養出純合的黃穎植株AAbb的育種方法是單倍體育種．
（2）已知該性狀受兩對等位基因控制，兩對基因位于非同源染色體上，則純合黑穎植株（AABB）與白穎植株（aabb）雜交，子一代為AaBb，子二代為A_B_：aaB_：A_bb：aabb=9：3：3：1，表現型及比例為黑穎：黃穎：白穎=12：3：1．
（3）分析圖形分析可知黃色素（A_bb）需要酶y，說明酶y受A控制，則酶x受B控制．由此可見，基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物的性狀．
故答案為：
（1）單倍體
（2）AABB               12：3：1     基因自由組合（或分離和自由組合）
（3）B     酶的合成來控制代謝過程

點評 本題主要考查基因自由組合定律的理解和應用，意在考查學生的識記能力和判斷能力，理解基因自由組合定律的實質，運用所學知識綜合分析問題的能力．分析題干獲取信息是解題的突破口，對于基因的自由組合定律的理解和應用是本題考查的重點．