為了探究溫度、pH對酶活性的影響，下列實驗設計合理的是
試驗編號 | 探究課題 | 選用材料與試劑 |
① | 溫度對酶活性的影響 | 過氧化氫溶液、新鮮的肝臟研磨液 |
② | 溫度對酶活性的影響 | 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液 |
③ | pH對酶活性的影響 | 新制的蔗糖酶溶液 、可溶性淀粉溶液、碘液 |
④ | pH對酶活性的影響 | 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林試劑 |
A.實驗① B.實驗② C.實5驗 D.實驗④
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林省高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關有絲分裂的敘述正確的是
A．真核細胞進行有絲分裂，原核細胞進行無絲分裂
B．在動物進行有絲分裂間期，利用顯微鏡能夠觀察到紡錘體和中心體
C．染色體數目加倍發生在有絲分裂的中期
D．在植物細胞進行有絲分裂的末期，形成新的細胞壁與高爾基體有關
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年黑龍江省大慶市高一4月階段性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
右圖表示不同pH及溫度對某反應產物生成量的影響，下列相關敘述正確的是
A．隨著pH的升高，酶的活性先降低后增大
B．在30℃-37℃范圍內，該酶的最適溫度一定是35℃
C．酶的最適pH是一定的，不隨著溫度的升高而升高
D．隨著溫度的升高，酶的活性逐漸降低
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年黑龍江省大慶市高一4月階段性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖中的曲線是用H2O2作實驗材料，根據有關實驗結果繪制的。其中能說明酶具有高效性的是
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年黑龍江省大慶市高一4月階段性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
將長勢相同的三盆麥苗分別置于鐘罩內，如圖所示，若干天后，與丙盆相比，甲、乙兩盆麥苗長勢
A．甲、乙、丙三盆麥苗長勢相近 B．甲與丙長勢相近
C．甲長勢比乙、丙差 D．甲、乙長勢都比丙好
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年黑龍江省大慶市高一4月階段性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
把乳酸菌接種在鮮牛奶中，將口密封，置于適宜溫度下培養，一段時間后即可得到酸奶，在此過程中若揭開蓋子，下列過程減慢（或減少）的是
①葡萄糖的利用 ②二氧化碳的釋放 ③ATP的形成 ④乳酸含量
A．①② B．①②③ C．②④ D．①③④
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省高一5月教學診斷評價考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為某遺傳病的家系圖，下列敘述正確的是
A．該遺傳病有可能是伴X染色體隱性遺傳病
B．這種遺傳病女性發病率高于男性
C．母親肯定是純合子，子女是雜合子
D．子女的致病基因有可能來自父親
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于胚胎工程的說法不正確的是
A．胚胎移植技術能解決某些不孕癥者的生育問題
B．在對囊胚階段的胚胎分割時要將內細胞團均等分割
C．通過體外誘導胚胎干細胞分化培育供移植的組織器官
D．受體母畜必須經過免疫學檢驗以防止排斥外來的胚胎
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