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8.在“低溫誘導植物染色體數目的變化”的實驗中,關于所用的液體及其作用的描述中,正確的是( 。
A.剪取的根尖放入卡諾氏液中是為了使染色體著色
B.95%酒精可以洗去根尖表面的卡諾氏液,也可與15%鹽酸溶液混合,解離、分散細胞
C.用龍膽紫溶液是為了使細胞核染上顏色
D.漂洗是為了洗去多余的染料,所以要用酒精

分析 低溫誘導染色體數目加倍實驗的原理:
1、低溫能抑制紡錘體的形成,使子染色體不能移向細胞兩極,從而引起細胞內染色體數目加倍.
2、該實驗的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片.
3、該實驗采用的試劑有卡諾氏液(固定)、改良苯酚品紅染液(染色),體積分數為15%的鹽酸溶液和體積分數為95%的酒精溶液(解離).

解答 解:A、卡諾氏液適用于一般植物組織和細胞的固定,常用于根尖,花藥壓片及子房石蠟切片等,所以把根尖放在卡諾氏液中浸泡,以固定細胞的形態,A錯誤;
B、95%酒精可以洗去根尖表面的卡諾氏液,也可與15%鹽酸溶液混合,使組織細胞相互分離,制片時的壓片使組織細胞相互分散開,B正確;
C、用龍膽紫溶液是為了使染色體染上顏色,C錯誤;
D、漂洗是為了洗去解離液,一般用清水進行漂洗,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查低溫誘導染色體數目加倍實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節較多,如實驗的原理、實驗選擇的材料、實驗采用的試劑及試劑的作用等,需要考生在平行的學習過程中注意積累.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關細胞分化的相關說法中正確的是(  )
A.克隆羊多利的培育說明已分化的動物細胞具有全能性
B.人體的造血干細胞既有分化潛能又有自我更新能力
C.玉米種子萌發長成新植株體現了植物細胞的全能性
D.人體內各種高度分化的細胞中的DNA存在較大差異

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.某種自花授粉、閉花傳粉的植物,其花的顏色為白色和紅色,莖有粗、中粗和細三種.請分析并回答下列問題:
(1)自然狀態下該種植物一般都是純合子(純合子/雜合子);若讓兩株相對性狀不同的該種植物進行雜交,應先除去母本未成熟花的全部雄蕊,其目的是防止自花授粉;然后在進行人工異花傳粉的過程中,需要兩次套上紙袋,其目的都是避免外來花粉的干擾.
(2)己知該植物莖的性狀由兩對獨立遺傳的核基因(A、a,B、b)控制.只要b基因純合時植株就表現為細莖,當只含有B顯性基因時植株表現為中粗莖,其它表現為粗莖.若基因型為AaBb的植株自然狀態下繁殖,則理論上子代的表現型及比例為粗莖:中粗莖:細莖=9:3:4.
(3)現發現某一白花植株種群中出現一株紅花植株,若花色由一對等位基因D、d控制,且該紅花植株自交后代中紅花植株與白花植株之比始終為2:1,試解釋其原因顯性純合致死.
(4)若已知該植物花色由D、d和E、e兩對等位基因控制,現有一基因型為DdEe的植株,其體細胞中相應基因在染色體上的位置及控制花色的生物化學途徑如下圖.

則該植株花色為紅色,其體細胞內的染色體1和染色體2之間的關系是同源染色體.該植株自交時(不考慮基因突變和交叉互換現象),后代中純合子的表現型為白花.通過上述結果可知,控制花色的基因遺傳不是(是/不是)遵循基因的自由組合定律.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.細胞工程是生物工程的基礎技術,在細胞的分裂、分化、生物的發育、遺傳等理論研究以及改良生物、培育新品種等生產實踐上有重要作用.植物組織培養是研究得比較早、應用比較成熟的一項植物細胞工程技術,其基本過程如下所示:離體的植物器官、組織或細胞-①→A-②→莖、葉→植物體
(1)①過程中植物組織的代謝類型是異養需氧型,②表示再分化過程.
(2)植物組織培養獲得試管苗的成功,有力地證明了植物細胞的全能性,但全能性的表達需要一定的條件,也就是離體狀態、一定的營養條件、激素和其他外界條件.
(3)在花藥離體培養中剝離花藥時,要徹底去除花絲,因為與其相連的花藥不利于愈傷組織或胚狀體的形成.
(4)在培養的過程中生長素和細胞分裂素是啟動細胞分裂、脫分化和再分化的關鍵性激素,如果先使用細胞分裂素,后使用生長素,那么實驗結果是細胞既分裂也分化.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.小麥品種是純合子,控制小麥高桿的基因A和控制小麥矮桿的基因a是一對等位基因,控制小麥抗病的基因B和控制小麥感病的基因b是一對等位基因,兩對基因獨立遺傳.
(1)若要通過雜交育種的方法選育矮桿(aa)抗。˙B)的小麥新品種,所選擇親本的基因型是AABB、aabb;確定表現型為矮桿抗病小麥是否為理想類型的最適合的方法是自交,看子代是否發生性狀分離.
(2)某同學設計了培育小麥矮桿抗病新品種的另一種育種方法,過程如右圖所示.其中的③表示花藥離體培養技術,④應在甲植株生長發育的幼苗時期進行處理;乙植株中矮桿抗病個體占$\frac{1}{4}$.
(3)自然情況下,A基因轉變為a基因的變異屬于基因突變.
(4)為探究DNA分子的半保留復制特點,某同學首先采用適當的方法使小麥根尖細胞染色體的DNA全部被3H胸腺嘧啶脫氧核苷標記,然后轉移到不含3H胸腺嘧啶脫氧核苷的培養基培養,觀察細胞中每條染色體染色單體的標記情況.
①對根尖細胞進行染色體計數時,常選擇有絲分裂中期的細胞.
②轉移培養基培養后,細胞第一次有絲分裂中期的染色單體的標記特點是每條染色單體都被標記,細胞第二次有絲分裂中期的標記特點是每條染色體的兩條染色單體的其中一條被標記.
(5)小麥與玉米雜交,受精卵發育初期出現玉米染色體在細胞分裂時全部丟失的現象,將種子中的胚取出進行組織培養,得到的是小麥單倍體植株.
(6)兩種親緣關系較遠的植物進行雜交,常出現子代不可育現象,這時可用秋水仙素進行處理.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省衡水市高三上期末生物復習試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•冀州市校級期末)關于中心法則下列說法正確的是( )

A.在造血干細胞內能發生的過程是①②③,在唾液腺細胞內能發生的過程是②③

B.圖中所有過程可能發生在生物體的正常細胞內

C.①過程只在細胞核中完成,②過程在細胞質中完成

D.③過程只需要模板、原料、酶和能量

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省衡水市高三上期末生物復習試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•四川模擬)血友病是X染色體上隱性基因(h)控制的遺傳。畧D中兩個家系都有血友病患者,Ⅲ﹣2和III﹣3婚后生下一個性染色體組成是XXY非血友病的兒子(Ⅳ一2),家系中的其他成員性染色體組成均正常.以下判斷正確的是( )

A.Ⅳ﹣2性染色體異常是因為Ⅲ﹣2在形成配子過程中XY沒有分開

B.此家族中,Ⅲ﹣3的基因型是XHXh,Ⅳ﹣1的基因型是XHXH或XHXh

C.若Ⅲ﹣2和Ⅲ﹣3再生育,Ⅳ﹣3個體為男性且患血友病的概率為

D.若Ⅳ﹣1和正常男子結婚,所生育的子女中患血友病的概率是

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.某單子葉植物的非糯性(A)對糯性(a)為顯性,抗病(T)對染病(t)為顯性,花粉粒長形(D)對圓形(d)為顯性,三對等位基因獨立遺傳,非糯性花粉遇碘液變藍,糯性花粉遇碘液變棕色.現有四種純合子基因型分別為:①AATTdd,②AAttDD,③AAttdd,④aattdd.請完成下列問題.
(1)若采用花粉鑒定法驗證基因的分離定律,應選擇親本①和④雜交.
(2)若采用花粉鑒定法驗證基因的自由組合定律,可以選擇親本②和④雜交.
(3)若培育糯性抗病優良品種,應選用①和④親本雜交.
(4)將②和④雜交后所得的F1的花粉涂在載玻片上,加碘液染色后,置于顯微鏡下觀察,將會看到4種類型的花粉,且比例為1:1:1:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.實驗證明,2,4-D(如圖1)能夠破壞動物的細胞呼吸,破壞染色體;2,4-D使雜草萎蔫后,因雜草細胞中糖分明顯升高,使牛羊等牲畜喜食,牛羊胃腸道中的微生物可將2,4-D轉化為亞硝酸鹽.如圖2表示不同2,4-D濃度對農作物和田間雜草生長的影響.

(1)2,4-D屬于人工合成的[生長素類似物],構成元素包括[C、H、O、Cl];其促進生長的作用是通過促進細胞[縱向伸長]來實現.
(2)為確定2,4-D能破壞動物細胞的染色體,可否將適當材料制成裝片后,使用光學顯微鏡直接觀察?[是](是/否).
(3)田間管理時可以使用2,4-D作為除草劑,上圖2中表示雜草的曲線為[甲](甲或乙);當殘余的2,4-D進入農田附近的自然生態系統后,若仍保持高濃度,則可能導致其抵抗力穩定性[下降].
(4)為驗證牛羊胃腸道中的微生物可將2,4-D轉化為亞硝酸鹽,可在[無菌]條件下將牛羊胃腸道中的微生物接種到含有一定濃度[2,4-D]的培養液培養,并定期檢測培養液中亞硝酸鹽的含量變化.

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