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(2015秋•江蘇校級期中)根據我國現行的食品質量標準,0~6個月的嬰兒奶粉中蛋白質的含量應為12%~18%.現有一種待測嬰兒奶粉,請你嘗試完成鑒定實驗.

(1)實驗目的

鑒定該待測嬰兒奶粉蛋白質的含量是否符合質量標準.

(2)實驗原理

蛋白質與 試劑發生作用,產生紫色反應.

(3)材料用具

相同濃度的標準嬰兒奶粉溶液和待測嬰兒奶粉溶液、0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液、試管和滴管等.

(4)實驗步驟

①取兩支試管分別加人2mL的標準嬰兒奶粉溶液(編號甲)和2mL的待測嬰兒奶粉溶液(編號乙).標準嬰兒奶粉溶液在本實驗中起 作用.

②分別向兩支試管中加人2mL的 溶液,振蕩,搖勻.

③再分別向兩支試管中加人3~4滴 溶液,振蕩,搖勻,比較顏色的變化.

(5)結果預期

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.Rag2基因缺失小鼠不能產生成熟的淋巴細胞.科研人員利用胚胎干細胞(ES細胞)對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療.其技術流程如圖:

(1)步驟①中,在核移植前應去除卵母細胞的細胞核.
(2)步驟②中,重組胚胎培養到囊胚期時,可從其內細胞團分離出ES細胞.
(3)步驟③中,需要構建含有基因Rag2的表達載體.可以根據基因Rag2的核苷酸序列設計引物,利用PCR技術擴增Rag2基因片段.用HindⅢ和PstⅠ限制酶分別在片段兩側進行酶切獲得Rag2基因片段.為將該片段直接連接到表達載體,所選擇的表達載體上應具有Hindlll和PstI酶的酶切位點.
(4)步驟④在特定的誘導下ES細胞成功分化為造血干細胞其原因是選擇性表達的結果.
(5)為檢測Rag2基因的表達情況,可提取治療后小鼠骨髓細胞的蛋白質,用Rag2蛋白的抗體進行雜交實驗.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省泰州市高二上限時訓練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•許昌月考)動物體內激素傳遞信息的方式有多種,下列屬于抗利尿激素傳遞信息的方式是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高三上第一次質檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•廣東模擬)如圖是同一種動物體內有關細胞分裂的一組圖象,下列說法中正確的是( )

A.①②③④都具有同源染色體

B.動物睪丸或卵巢中不可能同時出現以上細胞

C.④的子細胞是精細胞或極體

D.上述細胞中有8條染色單體的是①②③

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高三上第一次質檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012•安徽)蛙的神經元內、外Na+濃度分別是15mmol/L和120mmol/L,在膜電位由內負外正轉變為內正外負過程中有Na+流入細胞,膜電位恢復過程中有Na+排出細胞.下列判斷正確的是( )

A.Na+流入是被動運輸、排出是主動運輸

B.Na+流入是主動運輸、排出是被動運輸

C.Na+流入和排出都是被動運輸

D.Na+流入和排出都是主動運輸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省常德市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•渭濱區校級期末)DNA分子完全水解后得到的化學物質是( )

A.核苷酸、五碳糖、堿基 B.核苷酸、磷酸、堿基

C.脫氧核糖、磷酸、堿基 D.核糖、磷酸、堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.科學家將魚抗凍蛋白基因轉入番茄,番茄耐寒能力大大提高,可以在相對寒冷的環境中生長.質粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四種限制酶切割位點.下圖是轉基因抗凍番茄培育過程的示意圖(ampr為抗氨芐青霉素基因),其中①~④是轉基因抗凍番茄培育過程中的相關步驟,Ⅰ、Ⅱ表示相關結構或細胞,請據圖作答.

(1)圖中涉及的技術有:DNA重組技術、植物組織培養技術(答出兩點).
(2)在構建基因表達載體時,可用一種或多種限制酶進行切割.為了避免目的基因和載體在酶切后產生的末端發生任意連接,在此實例中,應該選用Pst I、Sam I,分別對目的基因和質粒進行切割,切割后產生的DNA片段分別為4、2種.
(3)圖中I ampr基因的目的是重組質粒的鑒定和篩選,除了ampr、魚的抗凍蛋白基因以外,還應具有的結構是啟動子、終止子.
(4)研究人員通常采用農桿菌轉化(或基因槍法等)法將魚抗凍蛋白基因導入番茄細胞內.通常采用抗原-抗體雜交技術,在分子水平檢測目的基因是否翻譯形成了相應的蛋白質.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.現代生物技術制備H7N9病毒單克隆抗體的流程,請回答問題.

(1)①過程表示逆轉錄,②過程用到的工具酶是限制性核酸內切酶(限制酶).
(2)構建基因表達載體時,目的基因的首端必須含有啟動子,它的作用是RNA聚合酶識別和結合的部位,驅動基因轉錄出mRNA,最終獲得所需要的蛋白質,尾端必須有終止子,標記基因的作用為了鑒別受體細胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細胞篩選出來,③過程常用的方法是顯微注射法,目的基因能否在受體細胞中穩定遺傳的關鍵是轉基因生物染色體的DNA上是否插入了目的基因.
(3)從分子水平上鑒定目的基因是否轉錄可采用分子雜交技術,檢測目的基因是否翻譯成蛋白質采用的方法抗原-抗體雜交
(4)若要預防H7N9禽流感,可用圖中的抗原蛋白作為疫苗.

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2.決定玉米籽粒有色(C)和無色(c)、淀粉質(Wx)和蠟質(wx)的基因位于9號染色體上,結構異常的9號染色體一端有染色體結節,另一端有來自3號染色體的片段.有關玉米染色體特殊性的研究,下列說法正確的是(  )
A.異常9號染色體的產生稱為基因重組
B.異常的9號染色體可為C和wx的基因重組提供判斷依據
C.圖二中的母本在減數分裂形成配子時,這兩對基因所在的染色體不能發生聯會
D.圖二中的親本雜交時,F1出現了無色蠟質個體,說明母本在形成配子時,同源染色體的姐妹染色單體間發生了交叉互換

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