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【題目】生物入侵會對當地生物多樣性造成破壞.某研究結構對輕度入侵區域的能量流動進行了研究(圖1),并構建了捕食關系的模型(圖2),圖2中箭頭方向代表曲線變化趨勢.請回答下列問題:(單位:J/(hm2a))
(1)生態系統中 , 稱為生態系統的能量流動.
(2)從圖1中分析,初級消費者用于生長、發育和繁殖的能量為J/(hm2a),從第二營養級到第三營養級的能量傳遞效率為
(3)圖2中的曲線變化趨勢反映了生態系統中普遍存在的調節,是生態系統的基礎.

【答案】
(1)能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程
(2)1.5×108;12%
(3)負反饋;自我調節能力
【解析】解:(1)生態系統中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程,稱為生態系統的能量流動.(2)生產者處于第一營養級,初級消費者處于第二營養級,次級消費者屬于第三營養級,同化量=攝入量﹣糞便量,所以初級消費者同化量為1.05×109﹣3×108=7.5×108J/hm2a,用于生長發育繁殖的能量=初級消費者同化量﹣呼吸量=7.5×108﹣6×108=1.5×108J/hm2a.次級消費者同化量為1.25×108﹣3.5×107=9×107J/hm2a,從第二營養級到第三營養級的能量傳遞效率為9×107÷7.5×108×100%=12%.(3)圖中數學模型中可以看出,在N1~N2段,獵物數量減少時,捕食者的數量也在減少,捕食者的種群數量會隨著獵物種群數量的增加而不增加;在N2~N3段,獵物的種群數量增加時,捕食者數量也在增加,但是當捕食者達到一定的程度后,獵物又在不斷減少,這種變化趨勢反映了生態系統中普遍存在的負反饋調節.是生態系統自我調節能力的基礎.
【考點精析】利用生態系統的功能對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知生態系統是生物與環境之間能量交換和物質循環的基本功能單位;生態系統中各組分之間緊密聯系,才能使生態系統成為一個統一整體,包括物質循環,能量流動,信息傳遞.

練習冊系列答案
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【題目】某校生物興趣小組以玉米為實驗材料,研究不同條件下光合作用和呼吸作用速率(密閉裝置),繪出圖甲、乙和丙,圖中光合作用速率與呼吸作用速率并不相等的點是(
A.A
B.B
C.C
D.D

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【題目】將完全相同的兩個植物細胞分別放置在甲、乙溶液中,對細胞失水量進行統計后繪制出曲線。下列敘述錯誤的是(  )

         

A. A點時,乙溶液的滲透壓與細胞液的滲透壓相等

B. 植物細胞在乙溶液中發生質壁分離和自動復原

C. 若乙溶液的濃度稍增大,則曲線中B點可能左移

D. 4分鐘時,甲、乙溶液的細胞放入清水均有可能復原

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【題目】如圖是某二倍體(AABb)動物的幾個細胞分裂示意圖.據圖判斷不正確的是(

A.甲圖表明該動物發生了基因突變
B.乙圖表明該動物在減數第一次分裂前的間期發生基因突變
C.丙圖表明為次級精母細胞或極體
D.甲、乙、丙所產生的變異均可遺傳給后代

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【題目】如圖所示為某二倍體生物正在進行分裂的細胞,關于此圖的說法正確的是(

A.是次級精母細胞,處于減數第二次分裂后期
B.含同源染色體2對,DNA分子4個,染色單體0條
C.每個子細胞含一個染色體組,僅一個具有生殖功能
D.正在進行等位基因分離,非等位基因自由組合

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【題目】胰島素是由下列哪一種細胞分泌的:

A. 胰腺細胞 B. 胰島A細胞 C. 胰島B細胞 D. 以上都不是

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【題目】某動物種群中,AA,Aa和aa基因型的個體依次占25%、50%、25%.若該種群中的AA個體沒有繁殖能力,其他個體間可以隨機交配,理論上,下一代AA:Aa:aa基因型個體的數量比為(
A.4:1:4
B.4:4:1
C.1:4:4
D.1:2:1

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【題目】下圖為人體甲狀腺激素分泌調節的示意圖,下列敘述中錯誤的是(

A.甲狀腺機能亢進患者激素③分泌過多
B.缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平
C.圖中共有3處箭頭表示負反饋調節
D.垂體還能分泌與激素③有相似生理效應的激素

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【題目】下圖為男性性激素-睪酮(T)的調節機制。請分析回答:
(1)性激素屬于脂質,性激素的作用是
(2)圖中結構X是指。過程④說明性激素的分泌存在反饋調節,反饋調節是指
(3)圖中各種激素通過運輸到靶細胞所在位置,并與靶細胞的相應受體結合,完成信息傳遞。
(4)有研究表明吸食阿片類毒品(如嗎啡、海洛因、可卡因等)會影響人體性腺功能,于是有研究者對某戒毒所內的吸毒人員進行相關激素的檢測并與健康人比較,檢測結果均值如下表。
a.與健康人相比,吸毒者在上圖中會減弱的過程是(填序號)。
b.為了確定吸毒者T水平低的原因是睪丸受損還是LH和FSH減少所引起的,可將體
的量補充到健康者水平,一段時間后測定含量,與健康者比較即可確定原因。
c.有人對該調查的科學嚴密性提出質疑,請寫出質疑的理由(答出一點即可)。

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