A、觀察人口腔上皮細胞的線粒體實驗中,要維持細胞及其中線粒體的活性 |
B、探究低溫誘導植物細胞染色體數目變化的實驗中,用卡諾氏液可將染色體染色 |
C、制備純凈細胞膜時,可選擇去掉細胞壁的成熟葉肉細胞 |
D、調查人類遺傳病的發病率一定要注意選擇由一個基因控制、發病率高的遺傳病 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、從以上信息可知細胞壞死過程中存在基因的選擇性表達 |
B、RIP3的蛋白激酶引起的細胞壞死如同細胞凋亡一樣對人體都是有益處的 |
C、抑制RIP3的活性,能在一定程度上對急性胰腺炎有治療、防御的作用 |
D、在人體的癌細胞中,也可能存在控制RIP3合成的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在各器官系統的協調作用下,血漿的化學成分、pH保持不變 |
B、持續高燒時,人體散熱量大于產熱量使體溫保持正常 |
C、嚴重腹瀉病人血漿滲透壓可能正常,無需補充水和無機鹽 |
D、營養不良可能導致血漿中蛋白質含量減少,引起組織水腫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、磷脂和蛋白質是生物膜的主要成分 |
B、細胞器膜和細胞膜、核膜共同構成生物膜系統 |
C、各種生物膜在結構上彼此獨立,在功能上相互聯系 |
D、生物膜的結構特性是生物膜能夠相互轉化的基礎 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP是細胞中的儲能多糖 |
B、ATP是細胞中唯一的儲能物質 |
C、ATP與ADP的互相轉化可以實現能量的儲存和釋放 |
D、在細胞內ATP與ADP的轉化不需要酶催化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該酶為單鏈結構 |
B、該酶被水解的終產物是脫氧核苷酸 |
C、該酶與底物作用后仍具有催化作用 |
D、真核細胞的核糖體RNA來自核仁 |
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