Question

（8分）為探究植物細胞膜的透性，某同學以紅甜菜根(液泡中含有花青素)進行下列實驗：

A．將不同切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出。

B．再分別放在清水中浸泡1小時而獲得不同的切片浸出液。

C．測量這些溶液的花青素吸光度，得結果如下圖。

請回答以下問題：

(1)上述實驗操作步驟的敘述存在著一個明顯的不足，沒有遵循實驗設計的　       　原則。

(2)已知物質A能促進細胞膜上載體的活性。有人認為：經過不同溫度的處理是影響了細胞膜上運載花青素的載體的活性。請你借助上述材料設計實驗證明該觀點是否正確。

材料用具：略。

實驗步驟：

①取兩組等量的相同大小的切片，編號，一組加入          ，處理一段時間；另一組不作處理作為對照。

②將兩組切片分別放在         獲得不同的切片浸出液；

③測量              并進行比較。

(3)預測結果及結論（略）。

 

Answer 1

【答案】

（8分）

(1)等量（2分）   (2)實驗步驟：①A物質（2分）　②等量的清水中浸泡1小時（2分）  ③兩組溶液的花青素吸光度（2分）

【解析】

試題分析：(1)從實驗的過程看，實驗的目的是探究溫度對細胞膜通透性的影響，自變量是溫度，可設置具有一定梯度的系列溫度進行相互對照。因變量是細胞膜的通透性，可通過測量這些溶液中的花青素的吸光度作為檢測指標。分析修訂實驗方案時，首先應看有沒有對照，對照設置是否合理，是否遵循實驗設計的一般原則，還應注意無關因素的影響等，綜合分析，本實驗缺乏等量原則，如“不同的切片”應改為取等量的大小相同的切片。

(2)根據實驗目的及原理，可知實驗步驟：①取兩組等量的相同大小的切片，進行編號，一組加入物質A處理一段時間，另一組不做處理，作為對照；②將兩組切片分別放在等量的清水中浸泡1小時而獲得不同的切片浸出液；③測量兩組溶液的花青素吸光度并進行比較。

結果與結論：①如果兩組溶液的吸光度相同或相近，說明上述觀點不正確；②如果實驗組的吸光度大于對照組，說明上述觀點正確。

考點：本題考查實驗設計的原則及步驟，意在考查考生具備驗證簡單生物學事實的能力，并能對實驗現象和結果進行解釋、分析和處理的能力。