下列實驗與其所用試劑搭配錯誤的是
A.進行綠葉中色素的提取和分離實驗時,可用無水乙醇提取色素
B.觀察線粒體在細胞中分布的實驗中,可用龍膽紫染液進行染色
C.在還原性糖的鑒定實驗中,可用雙縮脲試劑鑒定還原性糖
D.在蛋白質的鑒定實驗中,可用蘇丹Ⅲ染液鑒定蛋白質
BCD
【解析】
試題分析:綠葉中的色素能夠溶解在有機溶劑無水乙醇中,所以進行綠葉中色素的提取和分離實驗時,可用無水乙醇提取綠葉中的色素,A項正確;健那綠染液是將活細胞中線粒體染色的專一性染料,可以使活細胞中的線粒體呈現藍綠色,所以在觀察線粒體在細胞中分布的實驗中,可用健那綠進行染色,B項錯誤;還原糖可與斐林試劑發生作用,生成磚紅色沉淀,所以在還原性糖的鑒定實驗中,可用斐林試劑試劑鑒定還原性糖,C項錯誤;蛋白質可與雙縮脲試劑發生作用,產生紫色反應,所以在在蛋白質的鑒定實驗中,可用雙縮脲試劑鑒定蛋白質,D項錯誤。
考點:本題考查課本中的一些實驗的相關知識,意在考查考生獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省泰安市高二上學期期末統考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為兩個家系中甲、乙兩種遺傳病的遺傳系譜圖。已知這兩種遺傳病各受一對等位基因控制,并且控制這兩種遺傳病的基因位于兩對同源染色體上。若Ⅱ3與Ⅱ4結婚,生出一個正常孩子的概率是
A.1/18 B.5/24 C.4/27 D.8/27
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省宜春市四校高三第一次聯考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項組合中,能體現生命系統由簡單到復雜的正確順序的是( )
①一個池塘 ②池塘中的一條鯽魚 ③鯽魚的表皮細胞
④表皮細胞中的水和蛋白質分子 ⑤某池塘中所有的鯽魚
⑥某池塘中所有的魚 ⑦某池塘中的所有生物
A.④③②⑤⑦① B.③②⑤⑦①
C.③②⑤⑥⑦① D.③②⑤⑥①
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市三校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
同源染色體之間與姐妹染色單體之間的共同點是
A.它們中的一條都是以另一條為模板復制而來的
B.它們的形狀、大小一般都是相同的
C.它們所含的基因都是相同的
D.一對同源染色體與一對姐妹染色單體所包含的DNA分子數都是相同的
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示動物、植物細胞二合一顯微結構模式圖。
請回答以下問題:
(1)圖中結構1是 ,提取該結構上的磷脂分子,在空氣——水界面上鋪展成單分子層,測得的單分子層面積 (選填“大于”、“等于”或“小于”)該結構表面積的2倍。
(2)分離各種細胞器常用的方法是 。
(3)把氨基酸組裝成蛋白質的場所是[ ] ,與動物細胞有絲分裂有關的細胞器[ ] 。如果B圖為是植物根尖分生區細胞,則該細胞沒有的結構是葉綠體和[ ] 。([ ]內填序號, 上寫名稱)
(4)有雙層膜的結構但又不屬于細胞器的是 (只寫名稱),它是遺傳物質 儲存和復制的場所。
(5)與圖中真核細胞相比,構成原核生物的細胞的顯著特點是: 。
(6)病毒沒有細胞結構,只由蛋白質和核酸或者僅由蛋白質構成,就病毒的結構推斷病毒的生活方式為__________。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關科學家的經典研究中,采取了同位素標記法的是
①恩格爾曼發現光合作用的部位
②梅耶指出植物通過光合作用把光能轉換為化學能
③魯賓和卡門證明光合作用釋放的O2來自水
④卡爾文探明了CO2中的碳在光合作用中的轉移途徑
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關核酸的敘述,正確的是
A.禽流感病毒中的RNA主要分布于細胞質中
B.綠色植物根細胞內的DNA存在于細胞核、線粒體和核糖體中
C.用吡羅紅甲基綠染色劑對真核細胞進行染色,細胞質呈現綠色
D.真核生物的遺傳信息儲存在DNA分子中
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年廣東增城新塘中學高二上期中(文)生物(解析版) 題型:?????
下列對內環境穩態的描述錯誤的是()
A.穩態是在神經、體液和免疫共同調節下實現
B.溫度、pH等理化性質保持不變
C.機體的調節能力是無限的
D.穩態是體內細胞生活的不可缺少的條件
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年廣東增城新塘中學高二上期中(文)生物(解析版) 題型:?????
軸突是神經細胞的( )
A.一種細胞器 B.保護結構 C.分泌物 D.突起
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