下列有關科學家的經典研究中，采取了同位素標記法的是
①恩格爾曼發現光合作用的部位
②梅耶指出植物通過光合作用把光能轉換為化學能
③魯賓和卡門證明光合作用釋放的O2來自水
④卡爾文探明了CO2中的碳在光合作用中的轉移途徑
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省泰安市高二上學期期末統考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖表示有關遺傳信息傳遞的模擬實驗。相關敘述合理的是
A.若X是mRNA，Y是多肽，則管內必須加入氨基酸
B.若X是DNA -條鏈.Y含有U，則管內必須加入逆轉錄酶
C.若X是tRNA，Y是多肽，則管內必須加入脫氧核苷酸
D.若X是HIV的RNA，Y是DNA，則管內必須加入DNA酶
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省汕頭市三校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于“培養液中酵母菌種群數量的變化”實驗的相關操作，錯誤的是
A．可在每天的相同時間從培養瓶中吸出等量的培養液進行計數
B．培養酵母菌時，必須去除培養液中的溶解氧
C．為了方便酵母菌計數，培養后期的培養液取出后可直接計數
D．從瓶中吸出培養液進行計數之前，應將培養瓶輕輕震蕩幾次
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省汕頭市高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖表示同一細胞處于有絲分裂不同分裂時期的細胞圖像。據圖分析回答：
（1）該圖所示細胞為 （填動物或植物）細胞。若按分裂時期的先后順序排列，應為 （填序號）。
（2）圖 （填序號）表示觀察染色體的最佳時期，因為此時染色體的著絲點排列于 上。
（3）該圖中，能表示DNA分子數∶染色體數＝2∶1的時期的是圖 （填序號）。染色體數目加倍發生在圖 （填序號）。染色單體形成于分裂 期。
（4）圖中未標出的同屬于細胞周期的另一階段為分裂間期，該時期發生的主要變化為： 。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省汕頭市高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列實驗與其所用試劑搭配錯誤的是
A．進行綠葉中色素的提取和分離實驗時，可用無水乙醇提取色素
B．觀察線粒體在細胞中分布的實驗中，可用龍膽紫染液進行染色
C．在還原性糖的鑒定實驗中，可用雙縮脲試劑鑒定還原性糖
D．在蛋白質的鑒定實驗中，可用蘇丹Ⅲ染液鑒定蛋白質
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省汕頭市高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
一同學將下圖乙傘藻的細胞核與傘部去掉，并將甲傘藻的細胞核移入乙中，則存活下來的乙傘藻其外形是
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省汕頭市高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關細胞物質組成的敘述，正確的是
A．在人體活細胞中碳元素是最基本的元素
B．人體內的微量元素含量很少，對人體不重要
C．細胞中無機鹽多以游離的形式存在
D．細胞中的自由水以離子的形式存在
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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年廣東增城新塘中學高二上期中（文）生物（解析版） 題型：?????
使用某種農藥來防治害蟲，開始效果很顯著，但長期使用以后，效果越來越差，原因是
A.害蟲對農藥進行了定向選擇
B.農藥對害蟲的抗藥性變異進行了定向選擇
C.害蟲對農藥產生了隔離
D.害蟲對農藥產生了定向變異
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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年廣東增城新塘中學高二上期中（文）生物（解析版） 題型：?????
下列表述中哪一項不是拉馬克的觀點：（ ）
A.生物的種類從古到今是一樣的
B.生物的種類是隨時間的推移而改變的
C.環境的變化使生物出現新的性狀，并且將這些性狀傳給后代
D.生物的某一器官發達與否取決于用與不用
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