據報道，從部分企業生產的速凍食品中檢出葡萄球菌超標，“細菌門”事件引起公眾普遍關注。葡萄球菌能分解卵黃中的卵磷脂，在含卵黃
的固體培養基上形成的菌落周圍會出現特有的乳白色的乳濁環。請回答下列問題。
（1）某興趣小組欲檢測某果汁類食品中含有葡萄球菌，請幫他們完善下列步驟。
①配制培養基：稱取適量的牛肉膏、蛋白胨、NaCl、瓊脂等，加入蒸餾水，攪拌加熱至完全溶解后調節PH,分裝到錐形瓶后進行 ，在無菌狀態下加入卵黃液（100mL10%滅菌NaCl溶液中加一個雞蛋黃，振蕩均勻）搖勻后立即倒平板。
②接種：取待檢測果汁2.5ml加入22.5ml滅菌生理鹽水中，制成接種樣液。
實驗組：將接種樣液用 法接種在含卵黃的固體培養基上。
對照組：將 用劃線法接種在含卵黃的固體培養基上或不接種作為 對照。
將上述接種后的培養皿同時放在36℃的恒溫箱中培養48h。
觀察：通過觀察培養基表面 。
（2）培養基中的牛肉膏和蛋白胨為葡萄球菌生長和繁殖提供 。
葡萄球菌能耐受高濃度的NaCl溶液，所以在配制培養基時加入 可以將它分離出來，此培養基屬于 培養基。
（3）若要統計某土壤樣品中該活菌數目，宜采用 法。在此操作中將1mL的菌液稀釋1000倍，最后在培養的在三個平板上統計的菌落數分別是120、121和125。據此可得出每克土壤中該細菌的含量為 個。
科目：高中生物 來源：2015-2016學年海南中學高二下學期期中考試理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于生態系統穩態的表述正確的是（ ）
A．輕度污染的河流通過正反饋調節來恢復穩態
B．群落在演替過程中抵抗力和恢復力穩定性會逐漸增強
C．圍湖造田擴大耕地降低了生態系統的抵抗力穩定性
D．大量引進外來物種有利于生態系統穩態的維持
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年海南中學高二下學期期中考試理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題
以下生態系統信息傳遞的應用或實例中，屬于化學信息傳遞作用的是（ ）
①群居動物通過群體氣味與其他群體相區別
②草原上的鳥在發現天敵后，雄鳥急速起飛，扇動翅膀為雌鳥發出信號
③雄蚊能根據雌蚊飛行時所發出的低頻聲波而找到雌蚊
④養雞時在保證營養供應的基礎上，可以通過控制光照時間提高雞的產蛋率
⑤榆樹通過分泌一種化學物質，與櫟樹產生相互拮抗的現象
A．①⑤ B．①④ C．①②⑤ D．①③⑤
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年海南中學高二下學期期中考試理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是利用基因工程技術生產可食用疫苗的部分過程，其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制性核酸內切酶。下列有關說法中正確的是（ ）
A．一種限制性核酸內切酶只能識別某種特定的核糖核苷酸序列
B．除圖示標注的結構外，表達載體中還應有啟動子和終止密碼子等
C．構建表達載體時需要用到EcoRⅠ、PstⅠ限制性核酸內切酶
D．圖示過程是基因工程的核心步驟，目前基因工程技術所需的限制性核酸內切酶均來自原核生物
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年海南中學高二下學期期中考試理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題
科學家在河南華溪蟹中找到了金屬硫蛋白基因，并以質粒為載體，采用轉基因方法培育出了汞吸收能力極強的轉基因煙草。下列有關該煙草培育的說法正確的是（ ）
A．需用特定的限制性核酸內切酶切割煙草的核酸
B．為培育出轉基因煙草植株，只能選擇煙草的受精卵作為受體細胞
C．同種限制酶既可以切割目的基因又可以切割質粒，因此不具有專一性
D．金屬硫蛋白基因需插入到質粒上，構建形成表達載體才能轉移到受體細胞中
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州遵義一中高二下第二次聯考理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關微生物實驗的敘述，不正確的是（ ）
A．獲得純凈培養物的關鍵是防止雜菌污染
B．平板劃線法可用于微生物的計數
C．分離不同的微生物要采用不同的稀釋度
D．觀察菌落的特征可以用來進行菌種的鑒定
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科目：高中生物 來源：2016屆湖南普通高中學業水平考試考前四模生物卷（解析版） 題型：綜合題
光合作用是地球上絕大多數生物生存、繁榮、發展的根本源泉。下圖是光合作用圖解。請據圖回答下列有關問題：
（1）光合作用的過程，可以用下面的化學反應式來概括：
從上圖和化學反應式均可以看出，光合作用的原料是__________。
（2）據圖分析，O2是在光合作用過程中的__________階段產生的。
（3）圖中的（CH2O）所儲存的能量最終來源于__________。在綠色植物的葉肉細胞中，捕獲光能的色素存在于__________（填寫一種細胞器）的類囊體薄膜上。
（4）根據光合作用的原理，農業生產上要提高光合作用的強度，可以采用的措施是____________________。
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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三5月適應性考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
某生態系統主要物種之間的食物關系如下圖甲，而圖乙表示該生態系統中三個物種1、2、3的環境容納量和某時刻種群實際大小。據圖分析，下列說法錯誤的是
A.圖甲的食物網中H占有的營養級分別是第三、四營養級
B.圖甲中所示的全部組成成分再加上分解者就是生態系統
C.從圖乙中可知，物種2的種內斗爭最劇烈
D.若圖甲中生物A從B處直接獲得的食物占其食物總量的60%，則A增加10kg，至少需要B 130kg
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