5.美國研究人員在黃石國家公園發現了一種罕見細菌，它們能像綠色植物一樣把光能轉化成維持自身存在的生物能。這種細菌長有許多觸角，叫做集光綠色體，每個觸角含有大量葉綠素。正是這
些葉綠素使得細
菌能夠在菌苔上同其他細菌爭奪陽光，維持生存。這種細菌是人們迄今發現的第一種含有集光綠色體的好氧微生物。下列
有關該菌的敘述，正確的是( )
A.該菌的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核
B.該菌是好氧細菌，其生命活動所需能量主要由線粒體提供
C.該菌的變異來源是基因突變和基因重組
D.由該細菌可知，細菌不一定都是分解者，也可以是生產者
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8.下圖是科學家新研發的制備單克隆抗體的過程，相關敘述錯誤的是( )
A．該過程涉及基因工程和動物細胞融合技術
B．經酶A處理后的I與質粒具有相同的黏性末端
C．若供體DNA提供了prG基因(無限增殖調控基因)，則該過程中的Ⅱ是已免疫的B細胞
D．通過檢測和篩選得到的Ⅲ細胞既能無限增殖又能分泌特異性抗體
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10.切除老鼠的甲狀腺后，其物質代謝能力大大下降；若切
除甲狀腺后，連續給老鼠注射一定量溶于某種溶劑中的甲狀腺激素，其物質代謝能力與切除前相比沒有下降。由此可以推測，甲狀腺激素能增強物質代謝能力。為了證明這一推論，有必要再進行其他對照實驗，以作觀察比較。你認為下列最適宜作為對照實驗組的是( )
A．既不切除體內的甲狀腺，又不注射甲狀腺激素
B．增加甲狀腺激素的注射量后進行切除手術，一段時間后再移植甲狀腺
C．切除老鼠體內的甲狀腺
后，只注射用于該實驗的溶劑
D．切除老鼠體內的甲狀腺后，注射溶解于另一種溶劑的甲狀腺激素
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27．回答下列Ⅰ、Ⅱ題：
Ⅰ.機體的免疫系統對核輻射損傷很敏感，主要表現在核輻射會誘導免疫細胞凋亡。人白細胞介素18(IL－18)能促進免疫細胞的增殖和分化，提高機體免疫功能。某科研小組開展了“IL－18對核輻射誘導小鼠脾細胞凋亡的抑制作用”的研究，方法如下 ：
選取若干實驗小鼠，隨機分成三組：①組無輻射損傷；②組輻射損傷(60Co照射，下同)；③組先輻射損傷，1天后注射IL－18。14天后分別取各組小鼠脾細胞進行體外培養，在培養了0 h、12 h、24 h、48 h后，進行細胞凋亡檢測，得到的細胞凋亡相對值如下表：
(1)選擇脾細胞作為本實驗材料，是因為脾臟是極其重要的________器官。已知IL－18是一種淋巴因子，淋巴因子與________都屬于免疫活性物質。
(2)細胞凋亡是由遺傳機制決定的________死亡。從表中數據可知，細胞凋亡相對值越小，說明發生凋亡的脾細胞數目越________；從________(組別)兩組數據可知，IL－18能夠抑制脾細胞凋亡。
(3)科研小組還設置了第④組實驗，方法是先注射IL－18,3天后進行輻射損傷，14天后的實驗操作同前三組。與第③組相比，設置第④組的目的是____________________
________________________________________________________________________。
(4)在作物育種中，可用60Co放出的γ射線使作物發生基因突變，從中篩選出優良的變異類型，這種育種方法叫做________育種，其特點是____________________(至少答出兩點)。
Ⅱ.使用染色劑染色是生物學實驗常用的方法，某同學對有關實驗做了如下歸納：
(1)上述實驗結果的歸納，正確的有________(實驗序號)。
(2)實驗②和實驗④在染色之前，都使用了一定濃度的鹽酸處理。其中，實驗②用鹽酸可改變________通透性，加速染色劑進入細胞；實驗④用鹽酸與酒精混合，對材料進行解離。在兩個實驗操作中，都要注意鹽酸濃度，處理材料時的溫度和________。
(3)健那綠使線粒體著色與線粒體內膜的酶系統有關。線粒體內膜上的酶主要催化有氧呼吸的第________階段反應，該反應變化是________________________。
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34.為探究植酸酶對鱸魚生長和消化酶活性的影響，研究者設計并進行了相關實驗，實驗步驟及結果如下：
①鱸魚的馴養：將從海洋中捕獲的鱸魚魚苗在浮式海水網箱中飼養14 d，用普通飼料投喂，備用。
②飼料的配制：在每千克普通飼料中添加200 mg植酸酶，配制成加酶飼料；并將普通飼料和加酶飼料分別制成大小相同的顆粒，烘干后儲存。
③鱸魚的飼養：挑選體格健壯、大小一致的鱸魚隨機分組，放養于規格相同的浮式海水網箱中，放養密度為60尾/箱。給對照組的鱸魚定時投喂適量的普通飼
料，給實驗組的鱸魚同時投喂等量加酶飼料。
④稱重并記錄：投喂8周后，從每個網箱中隨機取20尾鱸魚稱重。結果顯示，對照組、實驗組魚體平均增重率分別為859.3%、947.2%。
⑤制備鱸魚腸道中消化酶樣品，并分別測定消化酶的活性，結果如下表。
根據上述實驗，回答下列問題：
(1)步驟①中選用鱸魚魚苗而不是成體的主要原因是____________________________________
_______________________________________________________________________________；
實驗前的馴養是為了_____________________________________
_________________________________________________________。
(2)步驟②中將配制好的飼料進行烘干要特別注意________，其原因是____________________________________________________
_________________________________________________________。
(3)步驟③中還應控制好的無關變量主要有__________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(4)本實驗得出的初步結論是______________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(5)推測鱸魚的食性并說明理由：__________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
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10.有關生長因子的說法正確的是( )
A.生長因子只包括維生素、氨基酸和堿基
B.大腸桿菌在生長過程中不需要生長因子
C.乳酸菌的生長需要多種生長因子
D.生長因子只參與代謝過程的酶促反應
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17.與高等動植物相比，微生物的代謝速率較高，下列解釋正確的是( )
①微生物個體體積小，表面積與體積比值大，與外界物質交換迅速
②微生物的異
化作用始終大于同化作用，釋放出的能量較多
③微生物的代謝類型多，其代謝受環境影響比較小
④微生物體內的酶合成與酶活性的調節，減少了代謝產物的積累，加速了物質的交換
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
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29.（9分）
下圖為黑藻光合作用過程示意圖，其中A—D表示反應過程，①—⑥代表物質。
下表為將該黑藻培養液放入密閉容器中，在保持適宜的酸堿度和溫度時，在不同的操作條件下溶解氧的變化記錄。（注意：操作Ⅰ、操作Ⅱ和操作Ⅲ為連續操作）
操作 變化 | 操作Ⅰ | 操作Ⅱ | 操作Ⅲ |
黑暗4分鐘 | 第5分鐘給于光照 | 第7分鐘時填充CO2 | |
密閉容器中溶解 氧量的變化 | 溶解氧由220微摩爾連續降為200微摩爾 | 溶解氧先增加，后不再增加而穩定 | 溶解氧2分鐘連續增加30微摩爾 |
請分析并回答下列問題。
（1）①進入葉綠體穿過____________層磷脂分子，D表示____________過程，⑤代表的物質是________________。
（2）給于光照時，瞬間④的變化為____________，在填充CO2時，短時間內C3化合物的變化為____________。
（3）在操作Ⅲ中，2分鐘黑藻光合作用產生O2是____________微摩爾。
（4）分析操作Ⅱ中溶解氧先增加，后穩定的原因是____________________________。
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1．下列與果酒、果醋和腐乳制作相關的敘述，正確的是
A．腐乳制作所需要的適宜溫度最高
B．制備葡萄酒過程中，擰松瓶蓋是為了減少雜菌污染
C．使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
D．使用的菌種都具有細胞壁、核糖體、DNA和RNA
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