A、圖甲中,a、b兩點葉綠體內三碳化合物含量的變化趨勢相反 |
B、圖乙中,a、b兩點神經纖維膜內外Na+濃度差相等 |
C、圖丙中,a、b兩點細胞呼吸消耗的葡萄糖速率相等 |
D、圖丁中,a、b兩點分別表示莖向光彎曲時向光側和背光側的生長素濃度 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、培養基分裝時,培養基高度約為試管高度的
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B、在培養基接種菌種時,應將菌種接入培養基內部有利于其生長 | ||
C、實驗結束后帶菌培養基應加熱后倒掉 | ||
D、高壓蒸汽滅菌時,鍋內氣壓為98kPa |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、原核細胞進行減數分裂,它的遺傳遵循孟德爾的遺傳定律 |
B、基因的分離、自由組合定律,可以在配子形成過程中同時起作用 |
C、用秋水仙素處理大腸桿菌,可使其染色體加倍 |
D、進行減數分裂的動物細胞,基因的分離和自由組合發生在次級精(卵)母細胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、伊樂藻光合作用所產生的氧氣來自水光解,此反應是在葉綠體內膜上進行的 |
B、圖甲中光照強度為6×10000lx時,適當提高CO2濃度或溫度都可能提高產氧量 |
C、圖乙中pH為10時,三組伊樂藻在自然條件下均不能正常生長 |
D、圖乙中隨pH增大,碳反應中C3和C5的合成速率都明顯減慢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
分生組織部位 | 周期總時間 | 間期 | ||
G1 | S | G2 | ||
中軸 | 135.0 | 112.4 | 10.1 | 9.3 |
側枝 | 51.4 | 30.9 | 7.9 | 9.4 |
髓 | 72.5 | 51.7 | 8.9 | 8.7 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗 組別 | 親本的處理方法 | 所結種子的性狀及數量 | |
紫色子葉 | 白色子葉 | ||
實驗一 | 將甲植株進行自花傳粉 | 409粒 | 0 |
實驗二 | 將乙植株進行自花傳粉 | 0 | 405粒 |
實驗三 | 將甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上紙袋,待雌蕊成熟時,接受乙植株的花粉 | 396粒 | 0 |
實驗四 | 將丙植株進行自花傳粉 | 297粒 | 101粒 |
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