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【題目】已知某種植物籽粒的紅色和白色為一對(duì)相對(duì)性狀,這一對(duì)相對(duì)性狀受多對(duì)等位基因控制.某研究小組將若干個(gè)籽粒紅色與白色的純合親本雜交,結(jié)果如圖所示.下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A. 控制紅色和白色相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上

B. 控制紅色和白色相對(duì)性狀的基因分別位于三對(duì)同源染色體上

C. 組雜交組合中子一代的基因型有3

D. 組的子一代測(cè)交后代中紅色和白色的比例為31

【答案】B

【解析】試題分析:AB、根據(jù)分析可知紅粒相對(duì)于白粒為顯性性狀,且該性狀由3對(duì)能獨(dú)立遺傳的基因控制,AB錯(cuò)誤;

C、設(shè)三對(duì)獨(dú)立遺傳的基因分別為A/aB/bC/c,第組雜交組合中,紅粒親本有3對(duì)顯性基因,其基因型只有1種(AABBCC),因此F1的基因型也只有AaBbCc一種,自交后代都為631C錯(cuò)誤;

D、測(cè)交是指雜交產(chǎn)生的子一代個(gè)體與隱性個(gè)體交配的方式.第F1的基因型有AabbccaaBbccaabbCc三種,無(wú)論哪一種測(cè)交結(jié)果均為11D錯(cuò)誤.

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某校園生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖所示。下列分析合理的是

A.碳以CO2的形式沿著箭頭所示渠道流動(dòng)

B.消費(fèi)者的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,其可利用的總能量越多

C.若烏鶇被驅(qū)出校園,則該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度降低

D.蝸牛和烏鶇之間的能量流動(dòng)和信息傳遞都是雙向的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞,并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如下圖形.下列與圖形有關(guān)的說(shuō)法中正確的是(

A.甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期,在此時(shí)期之前細(xì)胞中央出現(xiàn)了赤道板

B.乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期,此階段發(fā)生同源染色體的分離

C.乙圖所示細(xì)胞可能處于有絲分裂中期,此階段染色體著絲點(diǎn)發(fā)生分裂

D.如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則C組細(xì)胞可發(fā)生聯(lián)會(huì)并產(chǎn)生四分體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一現(xiàn)象能體現(xiàn)“植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同”

A. 頂端優(yōu)勢(shì)

B. 根的向地性和莖的背地性

C. 胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)

D. 生長(zhǎng)素能促進(jìn)扦插枝條生根

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的說(shuō)法不正確的是

A. 并非所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)

B. 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成總與ATP的水解反應(yīng)相關(guān)聯(lián)

C. 免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)

D. 在人體中,如果該死亡的細(xì)胞沒(méi)有死亡,就可能導(dǎo)致細(xì)胞惡性增殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某高校研發(fā)的重組幽門(mén)螺桿菌疫苗,對(duì)該菌引發(fā)的胃炎等疾病具有較好的預(yù)防效果。實(shí)驗(yàn)證明,一定時(shí)間內(nèi)間隔口服該疫苗3次較1次或2次效果好,其主要原因是

A. 能多次強(qiáng)化刺激漿細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體

B. 抗原的積累促進(jìn)T細(xì)胞釋放大量淋巴因子

C. 記憶細(xì)胞數(shù)量增多導(dǎo)致應(yīng)答效果顯著增強(qiáng)

D. 能增強(qiáng)體內(nèi)吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的免疫記憶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2013年3月底在上海和安徽等地發(fā)現(xiàn)了H7N9型禽流感病毒感染人的病例。H7N9型禽流感病毒依靠其表面的糖蛋白與宿主細(xì)胞碰撞、融合感染宿主,通過(guò)神經(jīng)氨酸酶將其從宿主細(xì)胞中游離出來(lái)去感染新細(xì)胞,達(dá)菲是神經(jīng)氨酸酶抑制劑,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

AATP脫去兩個(gè)磷酸后是組成該病毒遺傳物質(zhì)的基本單位之一

B可用達(dá)菲或注入痊愈者血清治療被H7N9禽流感病毒感染的人

CH7N9型禽流感病毒能利用宿主細(xì)胞完成其基因的復(fù)制和表達(dá)

DH7N9型禽流感病毒變異性較弱,其表面的類脂層屬于生物膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩種遺傳病的家系圖,其中和甲病有關(guān)的基因是A和a,和乙病有關(guān)的基因是B和b(已知甲病為伴性遺傳病),則:

(1)甲病屬于_______ 遺傳病,乙病屬于_________ 性遺傳病

A常染色體顯性遺傳病 B.常染色體隱性遺傳病 C伴X染色體顯性遺傳病

D伴X染色體隱性遺傳病 伴Y染色體遺傳病

(2)-6的基因型為_(kāi)_______,-12的基因型為_(kāi)_______。

(3)若基因型和概率都分別和-6、-7相同的兩個(gè)體婚配,則生一個(gè)只患一種病的孩子的概率為_(kāi)_________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】隱性性狀是指:(

A測(cè)交后代未表現(xiàn)出來(lái)的性狀

B自交后代未表現(xiàn)出來(lái)的性狀

C生物體不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀

D雜種子一代未表現(xiàn)出來(lái)的性狀

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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