基因型為AaBbDdEeGgHhKk的個體自交,假定這7對等位基因自由組合,則下列有關其子代的敘述,正確的是( )
A.1對等位基因雜合、6對等位基因純合的個體出現的概率為5/64
B.出現隱性純合子的概率為(1/4)7
C.5對等位基因雜合、2對等位基因純合的個體出現的概率為67/256
D.7對等位基因純合個體出現的概率與7對等位基因雜合個體出現的概率不同
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 玉米的白色種子和糯性種子 | B. | 家兔的長毛和短毛 | ||
C. | 豌豆的高莖和水稻的矮莖 | D. | 人的褐色頭發與卷曲頭發 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溶酶體是半自主性細胞器 | |
B. | 溶酶體與吞噬體的融合體現了生物膜具有流動性 | |
C. | 細菌以胞吞形式進入細胞,需要消耗能量 | |
D. | 以囊泡的形式包裹細菌,避免細菌內有毒物質對細胞的傷害 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東深圳高級中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生長素的說法正確的是( )
A.達爾文首先發現了生長素
B.荷蘭科學家溫特首先從人尿中分離出了生長素
C.生長素主要是由氨基酸轉化而來的
D.生長素的在植物體內運輸不消耗能量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示某雄性動物體內細胞分裂圖解,請回答下面的問題。
(1)圖A表示________分裂,含有________對同源染色體,________個染色單體。
(2)圖B表示________時期,分裂后形成的細胞叫________。
(3)基因重組可能發生在________細胞中。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
若雜交的雙親的基因型分別為AaBbCCDDEe與AABbCcddEe,則其子代中純合子的比例為( )。
A、0 B、1/4 C、1/16 D、1/32
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為AaBBDd的個體自交后,其后代表現型的比例接近于( )。
A、9∶3∶3∶1 B、3∶3∶1∶1 C、1∶2∶1 D、3∶1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州文博中學高二上期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某同學為了研究酵母菌的細胞呼吸所設計的一個實驗裝置。開始時錐形瓶中裝滿了質量分數為5%的蔗糖溶液(可以作為酵母菌的營養液),并在其中加入了適量的酵母菌,將裝置密封并靜置一段時間后記錄下初始液面的數據,實驗過程中液體會進入玻璃管,從玻璃管的刻度上可以讀出進入玻璃管的液體量。表中是該同學在不同的溫度條件下進行實驗時所記錄的數據與初始液面數據的差值。(單位:mL)
時間(min) | 4℃ | 10℃ | 20℃ | 35℃ | 55℃ | 90℃ |
5 | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.7 | 0 | 0 |
10 | 0 | 1.0 | 1.3 | 1.2 | 0.1 | 0 |
15 | 0.1 | 1.9 | 2.2 | 2.8 | 0.2 | 0 |
20 | 0.2 | 3.1 | 3.3 | 4.4 | 0.3 | 0 |
25 | 0.3 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 0.4 | 0 |
(1)該同學作了以下四種假設,你認為最合理的假設是( )
A、溫度對酵母菌有氧呼吸有影響 B、溫度對酵母菌無氧呼吸有影響
C、氧濃度對酵母菌有氧呼吸有影響 D、氧濃度對酵母菌無氧呼吸有影響
(2)在上面的實驗處理中,研究的自變量是 ;請列舉出一個無關變量 。
(3)從表中數據分析得知最有利于酵母菌發酵的溫度是。
(4)實驗開始前,實驗裝置必須密封并靜置一段時間,以便消耗裝置中的 。酵母菌呼吸產生的CO2可使溴麝香草酚藍水溶液顏色變化過程是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州文博中學高二上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
原核細胞和真核細胞最明顯的區別在于( )
A.有無核物質 B.有無細胞質 C.有無核膜 D.有無細胞膜
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com