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35.(9分)右圖為某生態系統的碳循環示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態系統的組成成分。A、B、C、D是丙中關系密切的四種生物,其生物量所占比例如圖所示。請據圖回答問題:

(1)圖中丁是生態系統的          ,②③過程中碳的傳遞形式分別是                   

(2)該生態系統穩定性的維持主要通過          調節。若由于某種原因造成了生物C滅絕,而其他生物數量發生較大波動后又逐漸趨于穩定,是由于生態系統具有          能力。

(3)寫出圖中存在的食物鏈(網):                             

                                                                              

(4)該生態系統在蓄洪防旱、調節氣候等方面有重要作用,這屬于生物多樣性的         

價值。

【答案】

35.(9分)

(1)分解者 有機物  CO2

(2)負反饋(2分)  自我調節

(4)間接

【解析】生態系統的碳循環是指碳元素在生物群落和無機環境之間不斷循環的過程。從題圖可以看出甲具有葉綠體能夠合成有機物,屬于生產者;乙含有線粒體而不具有葉綠體,可將有機物分解成無機物二氧化碳,屬于消費者;丙沒有成形的細胞核是原核生物,且不能進行有機物的合成,屬于分解者。X與甲圖所示的生物類群的能量來源不同,圖示生物為光能自養需氧型,X屬于生產者且不能利用光能,由此可推知X可能是化能自養型細菌。屬于分解者的生物有原核生物和真核生物(真菌和部分腐生動物),Y細胞與丙圖示的細胞不同,則Y是真核生物,其細胞與圖示生物的區別主要是Y有成形的細胞核。二氧化碳的固定途徑是化能合成作用和光合作用,二氧化碳的釋放途徑則有生產者和消費者的呼吸作用、分解者的分解作用和化石燃料的燃燒。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

35.(9分)右圖為某生態系統的碳循環示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態系統的組成成分。A、B、C、D是丙中關系密切的四種生物,其生物量所占比例如圖所示。請據圖回答問題:

       

(1)圖中丁是生態系統的______________,②③過程中碳的傳遞形式分別是______________、______________。

(2)該生態系統穩定性的維持主要通過______________調節。若由于某種原因造成了生物C滅絕,而其他生物數量發生較大波動后又逐漸趨于穩定,是由于生態系統具有______________能力。

(3)寫出圖中存在的食物鏈(網):____________________________。

(4)該生態系統在蓄洪防旱、調節氣候等方面有重要作用,這屬于生物多樣性的______________

價值。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年貴州六校聯盟高三第一次聯考試卷生物卷(解析版) 題型:綜合題

右圖為某生態系統的碳循環示意圖,其中甲、乙、丙為生態系統中的三種組成成分,A、B、C、D是乙中的四種生物。

(1)丙代表______________,碳從無機環境進入生物群落主要是通過[__]________的______作用完成的。

(2)寫出圖中存在的食物網:

(3)A與B之間的信息傳遞方式除物理信息、化學信息外,還有____________等方式。

(4)         調節是該生態系統自我調節能力的基礎。

(5)碳在甲、乙、丙之間主要是以______________的形式進行傳遞的。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆山東臨清三中高二上學期學分認定測試生物試卷 題型:選擇題

右圖為某生態系統碳循環示意圖,其中IV為大氣,①~④代表發生在生物體內的生理作用。下列相關敘述,正確的是(    )

A.圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ是因捕食關系而形成的食物鏈

B.①③④的實質都是分解有機物,并將CO2釋放在大氣中

C.碳元素沿圖示箭頭循環時,能量也隨著循環流動

D.在這個生態系統中Ⅱ所含有的能量最多

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

右圖為某生態系統的碳循環示意圖,其中甲、乙、丙為生態系統中的三種組成成分,A、B、C、D是乙中的四種生物。














(1)丙代表________     ___,其在生態系統中的作用是:                   

碳從大氣圈進人生物群落是通過           實現的。

(2)寫出右圖中存在的食物鏈(網):(用文字和字母表示)

(3)根據乙方框中A、B、C、D所組成的食物鏈,數量的多少體現在食物鏈中則反映了能量流動的        特點。 B和D之間的信息傳遞的種類可能有                         

(4)請從CO2的去向解釋造成溫室效應的原因:                        

(5)下列做法中符合“低碳經濟”理念的是(填序號)                     

①改造或淘汰高能耗、高污染的產業;②大力發展火力發電;③研制和開發新能源替代傳統能源;④優化建筑結構,增強室內自然采光,減少照明用電。

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