分析 1、植物組織培養過程是:離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織,然后再分化生成根、芽,最終形成植物體.植物組織培養依據的原理是植物細胞的全能性.
2、分析題圖,表示菊花莖尖組織培養過程,A表示愈傷組織,B表示胚狀體.
解答 解:(1)脫分化形成愈傷組織,故圖中A是愈傷組織,再分化形成胚狀體,故圖中B是胚狀體.菊花莖尖培養成植物體的根本原因是植物細胞具有本物種全套遺傳物質.
(2)菊花的組織培養過程中,細胞增殖通過有絲分裂來完成.生物體必需的大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ga、Mg,水和二氧化碳可以提供碳氫氧,因此在培養形成試管苗的過程中,應大量供給的元素是N、S、P、K、Ca、Mg.試管苗形成過程中要給予一定光照,其目的是試管苗形成過程中要進行光合作用合成有機物.
(3)菊花莖尖細胞基因型是AaBb,經過植物組織培養過程,遺傳物質不變,故這樣培養成的試管苗的基因型是AaBb.先使用生長素,后使用細胞分裂素,有利于細胞分裂,但不利于細胞分化.
(4)確定花粉發育時期最常用的方法有醋酸洋紅法,但是對于花粉細胞核不易著色的植物,需采用焙花青-鉻礬法.
故答案為:
(1)愈傷組織 根和芽 植物細胞具有全能性
(2)有絲 N、S、P、K、Ca、Mg 試管苗形成過程中要進行光合作用合成有機物
(3)AaBb 有利于細胞分裂,但不利于細胞分化
(4)醋酸洋紅 焙花青-鉻礬
點評 本題結合菊花莖尖離體培養示意圖,考查植物組織培養的相關知識,重點考查植物組織培養的過程和條件,要求考生識記相關知識點,能準確判斷圖中各過程的名稱;明確植物組織培養過程遺傳物質不變,再結合所學的知識規范答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省成都市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當麻風桿菌侵入機體,機體產生免疫應答過程,以下正確的是
A.處理暴露后的抗原可直接傳遞給B淋巴細胞
B.吞噬細胞可以特異性識別抗原
C.T細胞受抗原刺激分化為效應T細胞使宿主細胞裂解
D.吞噬細胞吞噬消化抗原與抗體結合后的沉淀或細胞集團與生物膜的選擇透過功能有關
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 污染水體 | B. | 破壞臭氧層 | ||
C. | 有效保護植被 | D. | 不危害人體的生命和健康 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 信使RNA與轉運RNA | B. | DNA與信使RNA | ||
C. | 氨基酸與轉運RNA | D. | 核糖體與信使RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 66.7% | B. | 60% | C. | 50% | D. | 33.3% |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞質基質是細胞結構的重要組成部分,下列關于細胞質基質的敘述中,錯誤的是
A.活細胞進行新陳代謝的主要場所
B.在活細胞內呈靜止狀態
C.由水、無機鹽、脂質、糖類、氨基酸和多種酶組成
D.呈透明的膠質狀
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