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科學家把遺傳信息在細胞內生物大分子間的傳遞規律稱為“中心法則”．圖1和圖2表示遺傳信息在細胞中的傳遞過程，其中羅馬字母表示物質，數字表示過程．據圖回答．

（1）圖1中②和④依次表示遺傳信息傳遞的

過程．
（2）圖2表示圖1中的過程①，這個過程稱之為

．圖2中的過程⑤，稱為

．
（3）在進行“DNA分子模型的搭建”實驗中，如果以圖2中的Ⅰ鏈為模板，在制作DNA分子另一條多核苷酸鏈時，一定要遵循的原則是

．
（4）若圖2中Ⅱ鏈的部分序列為-ACTG-，以其為模板合成的RNA鏈的堿基序列為

．

考點：中心法則及其發展

專題：

分析：分析圖1：①表示DNA分子的復制過程；②③表示轉錄過程；④表示翻譯過程．
分析圖2：圖2表示DNA分子復制過程，其中⑤表示解旋過程，在生物體內需要解旋酶參與．

解答： 解：（1）圖1中②為轉錄過程，④為翻譯過程．
（2）圖2表示表示DNA分子復制過程，其中⑤表示解旋過程．
（3）在進行“DNA分子模型的搭建”實驗中，如果以圖2中的Ⅰ鏈為模板，在制作DNA分子另一條多核苷酸鏈時，一定要遵循堿基互補配對原則．
（4）若圖2中Ⅱ鏈的部分序列為-ACTG-，根據堿基互補配對原則，以其為模板合成的RNA鏈的堿基序列為-UGAC-．
故答案為：
（1）轉錄和翻譯
（2）復制解旋
（3）堿基互補配對原則
（4）-UGAC-

點評：本題結合遺傳信息在細胞中傳遞的過程圖解，考查遺傳信息的轉錄和翻譯、DNA分子復制，要求考生識記遺傳信息轉錄和復制的過程及DNA分子復制的具體過程，能準確判斷圖中各數字的含義，再結合所學的知識答題即可．

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

物種多樣性是代表群落組織水平和功能的基本特征．下列群落中，具有最高的物種豐富度與物種多樣性的分別是（　　）

A、北部、西部

B、西部、東部

C、西部、北部

D、東部、西部

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是一森林生態系統的能量流動情況調查結果，表中的A、B、C表示生產者、消費者、分解者，Pg表示生物同化作用固定能量的總量，Pn表示生物體貯存的能量（Pn=Pg-R），R表示生物呼吸消耗的能量．如圖是該森林在遭受大火完全燒毀前后（b點為發生火災的時間），草本、灌木和喬木植物體內貯存的能量變化示意圖．
單位：102千焦/m²/年

	Pg	Pn	R
A	157.8	65.0	92.8
B	870.7	369.4	501.3
C	211.5	20.1	191.4

（1）據表分析，能量流動是從A、B、C中

（填字母）開始的．從能量輸入和輸出角度看，這個生態系統仍處于逐漸發展壯大之中，判斷的依據是

．
（2）據圖分析，a～b段，三類植物在群落中的斑塊鑲嵌分布，形成了群落的

．
在整個演替過程中，生產者固定的太陽能總量的變化趨勢是

．

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為AaBb（兩對基因獨立遺傳）的動物體內，某器官中的細胞分裂如圖所示，圖中①～⑤表示細胞分裂過程，A～E為不同時期細胞的分裂示意圖．請據圖作答：
（l）圖中的細胞分裂發生在動物的

（器官）中，過程①②③所示的細胞分裂方式為

．
（2）E細胞的名稱是

，其子細胞名稱是

．
（3）圖中不含同源染色體的細胞有

，核DNA分子數和染色體數為2：1的細胞有

．
（4）基因A和a的分離發生在圖中

細胞中，基因a和a的分離發生在圖中

細胞中（不考慮交叉互換）．
（5）經①②③產生的子細胞的基因型為

；若一個細胞C經過程④⑤產生4個子細胞，其中一個子細胞的基因組成為Aab，另3個子細胞的基因組成為

．

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科目：高中生物 來源： 題型：

大興安嶺沿沼澤至森林方向上依次分布有5種典型天然沼澤濕地（如圖所示，圖中數據為相應濕地的地下水位與地表距離）．試回答：

（1）從草叢沼澤到落葉松沼澤，生物的種類有著顯著的差異，這體現了群落具有

結構．白樺沼
澤中所有白樺組成一個

．
（2）下面是落葉松沼澤中，落葉松種群碳元素的流動過程模型．

①圖中碳的流動形式是

和

．
②落葉松的碳流出途徑除圖中已經表示的外，還有

．
（3）下表是大興安嶺5種沼澤地不同層次的年有機碳儲量測定結果（單位：kg?m^-2）．試回答：

濕地類型層次	草叢沼澤	灌叢沼澤	毛赤楊沼澤	白樺沼澤	落葉松沼澤
喬木層	O	0	3.30	7.79	6.87
灌木層	O	1.27	0.11	0.08	0.24
草本層	0.33	0.14	0.05	0.03	0.03．
凋落物層	0.15	0.18	0.34	0.43	0.35
土壤	38.28	33．O6	29.03	19.2l	23.73

①與灌叢沼澤相比，毛赤楊沼澤的灌木層單位面積有機碳儲量

，這是因為

．
②草叢沼澤的凋落物層碳儲量最低，但是土壤有機碳儲量卻最大，其主要原因是

．

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科目：高中生物 來源： 題型：

腎上腺素和普萘洛爾都可以影響心臟的活動，普萘洛爾是治療心律失常、心絞痛、高血壓等常見心腦血管疾病的常見藥物．如表為探究普萘洛爾和腎上腺素對小鼠耗氧量影響人實驗結果，“+”表示注射液中加入相應的物質．請回答下列相關問題：

組別	注射藥劑種類		20只小鼠10分鐘耗氧量（×10³mL）
組別	普萘洛爾	腎上腺素	20只小鼠10分鐘耗氧量（×10³mL）
A			2.0
B	+		1.7
C		+	2.5
D	+	+	2.1

（1）根據表中信息分析，普萘洛爾和腎上腺素的作用分別是

、

．
（2）腎上腺素是一種神經遞質，存在于突觸小體的

內，釋放后作用于突觸后膜．腎上腺素能直接作用于心臟調節心率，由此推測心肌細胞表面具有相應的

．
（3）經研究發現，生長激素（GH）和促GH釋放激素（GHRH）在正常的心血管生理中也發揮著重大的作用．GHRH是由

產生的．它與

表面的GHRH受體結合后，活化非選擇性離子通道，使細胞膜去極化，膜電位的變為

，從而促進鈣離子內流和GH分泌．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體內的細胞與外界環境之間進行物質交換的過程．A、B、C、D表示直接與內環境進行物質交換的四種主要器官，①②是有關的生理過程，據圖回答：
（1）寫出下列主要器官的名稱
B

，D

．
（2）B內的營養物質進入內環境，①表示的過程是

；
完成②過程必須通過的結構是

．
（3）體內細胞產生的代謝廢物，如尿素和CO₂分別通過什么途徑排到體外？

．
（4）當器官C功能衰竭時，就會出現

，最終會引起死亡．
（5）當病原體進入內環境后，可通過

系統將其清除．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為具有6條染色體的某植物細胞進行有絲分裂過程的幾個階段，據圖分析回答下列問題：

（1）請按有絲分裂的過程將以下四幅圖進行排序

．
（2）觀察染色體的最佳時期是

圖．
（3）染色單體數和DNA數目相等的細胞是圖中的

．
（4）作為一個完整的細胞周期，該圖中缺少了細胞周期的

期，該期細胞內的主要變化特點是

．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實例，不屬于細胞呼吸原理應用的是（　　）

A、包扎傷口用透氣紗布

B、體育鍛煉提倡有氧運動

C、玉米水淹時及時排澇

D、小麥施肥后適時澆水

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