關于菌落的敘述，不正確的是
| A．一個菌落往往是一個細胞在固體培養基上克隆的結果 |
| B．菌落的特征可作為鑒定菌種的重要依據 |
| C．只有在人工配制的固體培養基表面才能形成菌落 |
| D．將單菌落接種至固體斜面培養基上，可進一步純化菌種 |
科目：高中生物 來源： 題型：
45．關于菌落的敘述，不正確的是
A．一個菌落往往是一個細胞在固體培養基上克隆的結果
B．菌落的特征可作為鑒定菌種的重要依據
C．只有在人工配制的固體培養基表面才能形成菌落
D．將單菌落接種至固體斜面培養基上，可進一步純化菌種
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科目：高中生物 來源：2014年人教版高考生物9.1微生物的利用和生物技術在食品加工中的應用（解析版） 題型：選擇題
下列關于微生物培養和利用的敘述，不正確的是(??? )
A．利用稀釋涂布平板法只能分離微生物不能對微生物進行計數
B．接種時連續劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單菌落
C．以尿素為唯一氮源且含酚紅的培養基可選擇和鑒別尿素分解菌
D．用大白菜腌制泡菜的過程中亞硝酸鹽含量變化是先增加后減少
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科目：高中生物 來源：2014屆河南周口市英文學校高二下學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于微生物培養的敘述，不正確的是( )
A．獲得純凈培養物的關鍵是防止外來雜菌入侵
B．高溫滅菌的目的是殺死微生物的細胞、孢子、芽孢
C．劃線分離可在培養基上獲得均勻分布的單菌落
D．稀釋涂布平板法易獲得單菌落和計數活菌數目
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年北京市石景山區高三上學期期末考試生物試卷 題型：選擇題
關于菌落的敘述，不正確的是
A. 一個菌落往往是一個細胞在固體培養基上克隆的結果
B. 菌落的特征可作為鑒定菌種的重要依據
C. 只有在人工配制的固體培養基表面才能形成菌落
D. 將單菌落接種至固體斜面培養基上，可進一步純化菌種
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科目：高中生物 來源：2013屆河南省高二下學期第一次月考生物試卷 題型：選擇題
下列關于統計菌落數目的方法的敘述，不正確的是( )
A．采用平板計數法獲得的菌落數往往少于實際的活菌數
B．當樣品的稀釋度足夠高時，一個活菌會形成一個菌落
C．為了保證結果準確，一般采用密度較大的平板進行計數
D．在某一濃度下涂布三個平板，若三個平板統計的菌落數差別不大，則應以它們的平均值作為統計結果
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