【題目】分別將30個水螅置于甲、乙兩個培養皿中，甲組每天飼喂水蚤，乙組隔天飼喂等量水蚤，其他條件相同且適宜。每天檢測甲、乙兩培養皿中水螅的種群增長速率，結果如下圖。下列分析正確的是（ ）
A.調查水螅種群密度時常用標志重捕法
B.不同營養條件下水螅的繁殖速率不同
C.第5天時兩培養皿中的水螅達到K值
D.第5天后兩培養皿中水螅的種群數量基本穩定
【答案】B
【解析】
本題考查種群的數量特征與數量變化，要求考生識記種群的數量特征，理解種群數量特征之間的關系，識記種群數量變化的特點，能結合所學的知識準確判斷各敘說，屬于考綱識記和理解層次的考查。
A、水螅是活動力比較弱的動物，若調查種群密度時適用樣方法，A錯誤；
B、 有題圖可知，甲組每天飼喂水蚤，乙組隔天飼喂等量水蚤，說明兩組提供的水螅食物量不同，故而不同營養條件下水螅的繁殖速率不同，B正確；
C、第5天時兩培養皿中的水螅達到最大值，不是K值，C錯誤；
D、由于兩組都是在培養皿中培養水螅，其代謝廢物會隨著時間的延長增多，加重對培養皿環境的污染， 第5天后兩培養皿中水螅的種群數量會逐漸減少，D錯誤。
故選B。
名師指導期末沖刺卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】基因工程又稱基因拼接技術和DNA重組技術，是以分子遺傳學為理論基礎，以分子生物學和微生物學的現代方法為手段。如圖是基因工程示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）從基因文庫中提取的目的基因通過PCR技術進行擴增時，所用的酶與細胞內同類酶的差異在于該酶______________。
（2）進行①過程時，需用______________酶切開載體以插入目的基因。若要使目的基因在受體細胞中表達，需要通過表達載體而不能直接將目的基因導人受體細胞，原因是應___________________（答出兩點即可）。
（3）若圖中宿主細胞為大腸桿菌，一般情況下②過程不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細胞，原因是____________________________；已轉化的宿主細胞（大腸桿菌）指的是____________________________。
（4）真核生物基因（目的基因）在大腸桿菌細胞內表達時，表達出的蛋白質可能會被降解。為防止蛋白質被降解，在實驗中應選用______________的大腸桿菌作為受體細胞，在蛋白質純化的過程中應添加______________的抑制劑。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某課外學習小組對甜椒幼苗光合速率及其他生理特征的影響因素進行了實驗研究，結果如下表所示。
光質 | 葉綠素的含量（mg﹒g﹣1） | 氣孔導度（ìmol﹒m﹣2﹒s﹣1） | 光合速率（ìmol﹒m﹣2﹒s﹣1） |
白光 | 1.27 | 60.26 | 5.63 |
藍光 | 1.24 | 80.12 | 7.12 |
綠光 | 0.90 | 40.17 | 3.03 |
黃光 | 1.10 | 50.76 | 4.67 |
紅光 | 1.40 | 91.54 | 7.98 |
（1）本實驗的課題是___________________________。
（2）用 95% 的乙醇和適量的______________混合替代無水乙醇，提取綠葉中的光合色素。此外，研磨過程中還要添加___________，過濾后發現提取液顏色較淺，其原因可能是____________（填下列字母）。
a．忘記畫濾液細線
b．加入有機溶劑過多，色素濃度低
c．研磨不充分，色素未充分提取出來
d．未加碳酸鈣或加入過少，色素分子部分被破壞
e．濾液細線接觸到層析液，色素溶解到層析液中
f． 使用放置數天的甜椒葉片
（3）從表中可知，為使甜椒幼苗光合作用的效果更好，應選用________處理，其作用機理可能是______________________________________。
（4）下圖實線表示在藍光照射下，光照強度和甜椒幼苗光合速率的關系，d 點表示呼吸 作用速率。在圖中 b 點條件下，甜椒幼苗葉肉細胞中能消耗水并產生[H]的細胞器是___________________。 若將藍光照射改為紅光照射，則 c 點會向___（左或右）方移動。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為了調査成都自來水的水質情況，某研究小組對自來水水樣中的細菌含量進行了測定，請回答下列問題：
(1)在微生物的培養過程中，實驗室對培養基滅菌常用的方法是___________。為防止冷凝水影響細菌的生長，需將培養皿___________培養。
(2)若小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌，劃線時落在培養基上共畫了5個區域，則共需要___________次灼燒接種環。該培養基從物理狀態上看，屬于___________培養基。
(3)檢測自來水中大腸桿菌的數量，可選用伊紅美藍培養基，伊紅美藍培養基除了為大腸桿菌的生長繁殖提供水和碳源外，還可以提供___________等基本營養成分。該研究小組在統計菌落數目時，選取菌落數目穩定時的記錄作為結果，這樣可以防止因___________而遺漏菌落的數目。如果接種后一個平板經培養后的菌落分布如圖所示，推測接種時可能的操作失誤是___________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某種昆蟲的有眼與無眼、斑翅與正常翅、直剛毛與焦剛毛分別由基因 A（a）、B（b）、D（d）控制。某小組用一只無眼正常翅直剛毛雌性個體與一只有眼正常翅直剛毛雄性個體雜交，雜交子代的表現型及比例如圖所示。假定不發生染色體變異和基因突變，據圖回答下列問題：
（1）根據雜交結果判斷，顯性性狀有_____。__________（填“能”或 “不能”）確定 A（a）、B（b）這兩對基因的遺傳是否遵循自由組合定律。若基因 A、a 只位于 X 染色體上，F1代中雄性個體出現 4 種表現型的原因是______________（只考慮 A（a）、D（d）兩對基因的遺傳情況）。
（2）若三對基因位于三對同源染色體上，則母本的基因型為__________。選擇 F1 代中有眼直剛毛正常翅雌雄個體隨機交配后，若 F2 中有____________種表現型，則說明無眼性狀為隱性，其中無眼焦剛毛斑翅所占比例為__________。
（3）若顯性基因 A 控制有眼性狀，基因 A 的外顯率為 75%，即具有 A 基因的個體只有 75%是有眼，其余 25%的個體為無眼。現將一對昆蟲雜交，F1 有眼：無眼=9：7，F1自由交配獲得的 F2中有眼和無眼的比例為__________。
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【題目】藍藻暴發導致的水華現象通常被認為是N、P污染使水體富營養化的結果，藍藻分泌的毒素會引起水生動物的死亡。如圖是研究者調查并分析了某水體中影響藍藻數量變動的主要環境因子后所建立的概念模型。下列相關敘述正確的是（ ）
A.N、P可以構成生物體內的蛋白質、核酸、脂肪等物質
B.圖中屬于第二營養級的生物是鰱魚、鳙魚和浮游動物
C.藍藻暴發后，可通過投入適量的銀魚來治理
D.藍藻分泌的毒素引起水生動物死亡，進一步加劇水體的污染，該過程為正反饋調節
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【題目】如圖是某哺乳動物細胞減數分裂的相關示意圖（圖中只顯示一對同源染色體）。不考慮基因突變，下列相關說法正確的是（ ）
A.圖l產生異常配子的原因可能是減數第一次分裂或減數第二次分裂異常
B.圖l中的②與正常配子結合形成受精卵后發育成的個體產生的配子均為異常的
C.圖2中甲→乙的變化發生在減數第一次分裂前期，同一著絲粒連接的染色單體基因型相同
D.若圖2甲細胞經分裂產生了基因型為AB的精細胞，則另三個精細胞的基因型是Ab、ab、aB
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】應激是指各種緊張性刺激物(應激原）引起的個體非特異性反應。應激時人體代謝明顯加快，如大面積燒傷病人每日能量需求是正常人的2．5倍。圖表示人體在應激時部分物質代謝變化調節過程，圖中“↑”表示過程加強，“↓”表示過程減弱。請回答：
（1）圖示應激反應的調節方式是__ 。應激過程中，激素A的含量將會____。激素B與糖皮質激素在血糖調節中的關系是____。
（2）交感神經細胞與腎上腺髓質細胞之間交流的信號分子是___，這種分子必須與腎上腺髓質細胞膜表面的 ___ 結合，才能發揮調節作用。
（3）人體全身應激反應一般分為警覺期、抵抗期和衰竭期三個階段。警覺期是人體防御機制的快速動員期，這一時期以途徑④—⑤（交感一腎上腺髓質系統）為主，主要原因是_________。警覺期使機體處于“應戰狀態”，但持續時間 ____。
（4）大面積燒傷時，應激反應可持續數周，臨床上會發現病人出現創傷性糖尿病。試根據圖示過程分析，創傷性糖尿病產生的主要機理：___。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某二倍體植物的體細胞內的同一條染色體上有M基因和R基因，它們編碼各自蛋白質的前3個氨基酸的DNA序列如下圖，起始密碼子均為AU G。下列敘述正確的是
A.基因M在該二倍體植物細胞中數目最多時可有兩個
B.基因R轉錄時以a鏈為模板在細胞核中合成RNA
C.若箭頭處的堿基替換為G，則對應密碼子變為GAG
D.若基因M缺失，則引起的變異屬于基因突變
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