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20.下列屬于組織培養但不是克隆的是(  )
A.將花粉離體培養成單倍體植株B.芽發育成枝條
C.根尖分生區發育成成熟區D.上皮細胞無性繁殖產生的細胞群

分析 植物組織培養的順序是離體植物器官、組織或細胞(外植體)脫分化形成愈傷組織,再分化形成根、芽等器官進而形成新的植物體.

解答 解:A、成熟的花粉粒離體培養成單倍體植株幼苗的過程是花粉脫分化形成愈傷組織,再分化形成根、芽等器官進而形成單倍體植株,但是染色體數目為體細胞的一半,不屬于克隆,A正確;
B、芽發育成枝條屬于個體發育,不屬于植物組織培養,B錯誤;
C、根尖分生區發育成成熟區,并沒有形成完整的個體,不屬于植物組織培養,C錯誤;
D、上皮細胞培養形成細胞群,屬于動物細胞培養,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查植物組織培養的相關知識,意在考查學生理解細胞形成完整植物才屬于組織培養的過程,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省岳陽市高三上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•汨羅市校級月考)下列關于細胞呼吸的敘述正確的是( )

A.細胞質基質中產生的[H]最終都被氧化而產生大量能量

B.馬鈴薯葉肉細胞和塊莖細胞均可發生細胞呼吸且細胞質基質和線粒體均可產生CO2

C.水稻要定期排水,否則水稻幼根細胞會因缺氧產生乳酸而腐爛

D.有氧呼吸、無氧呼吸均不能將葡萄糖中的化學能全部轉化到ATP中

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省衡水市高三上期末生物復習試卷(解析版) 題型:選擇題

(2006•上海)位于常染色體上的A、B、C三個基因分別對a、b、c完全顯性.用隱性性狀個體與顯性純合個體雜交得F1,F1測交結果為aabbcc:AaBbCc;aaBbcc:AabbCc=1:1:1:1,則下列正確表示F1基因型的是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖是某細胞進行增殖時可觀察到的幾個時期,用L~P表示,下面敘述正確的是( 。
①N期有8條染色體             ②L期后緊接著P期
③P期與M期細胞內DNA數量相等   ④M期一條染色體包括兩條染色單體.
A.①②③B.①④C.②③④D.①③

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.(Ⅰ).chlL基因是藍藻(藍細菌)DNA上控制葉綠素合成的基因,為研究該基因對葉綠素合成的控制,需要構建該種生物缺失chlL基因的變異株細胞.技術路線如圖甲所示,請據圖分析回答:

(1)構建重組質粒B在整個操作過程中的目的是改變ch1l基因的結構和便于篩選出導入重組質粒B的藍細菌.
(2)若含有chlL基因的DNA片段和選用的質粒上的限制酶切割位點如圖乙所示.請回答:
①構建含chlL基因的重組質粒A時,應選用的限制酶是酶1和酶3,對質粒和ch1l基因 進行切割.
②同時用酶1和酶4切割圖乙中的質粒,則產生含有1800對堿基和8200對堿基的兩種片段;用圖中四種酶同時切割此質粒,則產生含有600對堿基和8200對堿基的兩種片段;若換用酶1和酶3同時切割此質粒,則產生的片段是1200對堿基和8800對堿基.
(Ⅱ).科學家將外源目的基因與大腸桿菌的質粒進行重組,并在大腸桿菌中成功表達.圖表示構建重組質粒和篩選含目的基因的大腸桿菌的過程.請據圖丙回答問題:
(1)圖丙中質粒上有抗氨芐青霉素和抗四環素兩個標記基因,經過①和②步驟后,有些質粒上的氨芐青霉素抗性基因內插入了外源目的基因,形成重組質粒,由于目的基因的分隔使得該抗性基因失活.
(2)步驟③是將重組質粒導入大腸桿菌的過程,為了促進該過程,應該用CaCl2處理大腸桿菌.
(3)步驟④:將三角瓶內的大腸桿菌接種到含四環素的培養基C上培養,目的是含四環素抗性基因的大腸桿菌篩選,能在C中生長的大腸桿菌有2種.
(4)步驟⑤:用無菌牙簽挑取C上的單個菌落,分別接種到D(含氨芐青霉素和四環素)和E(含四環素)兩個培養基的相同位置上,一段時間后,菌落的生長狀況如圖所示,含目的基因的菌落位于E(D、E)上.請在圖中相應的位置上圈出含目的基因的菌落.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.某基因工程中如圖1表示含有目的基因D的DNA片段長度(bp即堿基對)和部分堿基序列,圖2表示一種質粒的結構和部分堿基序列.現有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4種限制性核酸內切酶,它們識別的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG.請回答:
(1)圖1的一條脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個堿基之間依次由脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖連接.
(2)若用限制酶SmaI完全切割圖1的DNA片段,產生的末端是平末端,其產物長度為537bp、790bp、661bp.
(3)若圖1中虛線方框內的堿基對被T-A堿基對替換,那么基因D就突變為基因d.從雜合子中分離出圖1及其對應的DNA片段,用限制酶SmaⅠ完全切割,產物中共有4種不同長度的DNA片段.
(4)若將圖2中質粒和基因D通過同種限制酶處理后進行連接,形成重組質粒,那么應選用的限制酶是BamHⅠ.在導入重組質粒后,為了篩選出含重組質粒的大腸桿菌,一般需要用添加抗生素B的培養基進行培養.經檢測,部分含有重組質粒的大腸桿菌菌株中目的基因D不能正確表達,其最可能的原因是同種限制酶切割形成的末端相同,部分目的基因D與質粒反向鏈接.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖表示生態系統的四種成分之間的關系.下列有關說法正確的是( 。
A.因捕食關系而構成的食物鏈中能量最少的是丙
B.甲、乙、丙包含的所有生物構成的群落和丁相互作用構成生態系統
C.丁是生態系統的主要成分
D.b過程表示光合作用或化能合成作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關ATP的敘述,正確的是( 。
A.ATP是生物體內儲存能量的主要物質
B.ATP是由一個腺嘌呤和三個磷酸基團形成的
C.ATP和ADP的相互轉化是可逆反應
D.ATP在細胞內的含量很少,但轉化速率很快

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.醫生從某患者胃壁的病變組織中取樣后離體培養一段時間后,經過鏡檢,醫生初步診斷該患者患的是癌癥.以下哪一項不能作為診斷的依據(  )
A.細胞核體積增大B.細胞變成球形
C.細胞膜上糖蛋白等物質減少D.細胞無限增殖

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