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細胞學說是現代生物學的基礎.下列不屬于細胞學說主要內容的是(  )
A、細胞是一切動植物結構和功能的單位
B、一切動植物都是有一個或多個細胞組成的
C、所有的細胞必定是有已存在的細胞產生的
D、動物細胞和植物細胞在結構上是有區別的
考點:細胞的發現、細胞學說的建立、內容和發展
專題:
分析:細胞學說是由德植物學家施萊登和動物學家施旺提出的,其內容為:(1)細胞是一個有機體,一切動植物都是由細胞發育而來,并由細胞和細胞的產物所構成;(2)細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用;(3)新細胞可以從老細胞中產生.
解答: 解:A、細胞學說的主要內容之一是“一切動植物都是由細胞發育而來”,說明細胞是一切動植物的結構和功能的單位,A正確;
B、細胞學說的主要內容之一是“一切動植物都是由細胞發育而來”,說明一切動植物都是有一個或多個細胞組成的,B正確;
C、細胞學說的主要內容之一是“新細胞可以從老細胞中產生”,說明所有的細胞必定是有已存在的細胞產生的,C正確;
D、細胞學說的主要內容之一是“一切動植物都是由細胞發育而來”,但沒有說明動植物細胞在結構上的區別,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查細胞學說的相關知識,要求考生識記細胞學說的建立者、只有內容及意義,能運用所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

抗體和胃蛋白酶都是蛋白質,但這兩種蛋白質的功能卻完全不同,其原因不可能是(  )
A、組成蛋白質的氨基酸種類
B、組成蛋白質的氨基酸數量和排列順序不同
C、蛋白質的空間結構不同
D、蛋白質中組成肽鍵的化學元素不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對實驗結果進行分析所得出的結論中,正確的是(  )
A、人的口腔上皮細胞被甲基綠染成綠色,說明細胞內含有RNA
B、梨的組織樣液與斐林試劑反應,出現磚紅色沉淀,說明梨含有葡萄糖
C、橙黃色的色素帶離濾液細線最遠,說明胡蘿卜素在層析液中溶解度最小
D、洋蔥表皮細胞在0.3 g/mL蔗糖溶液中發生質壁分離,說明原生質層有選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組生物中,種間關系屬于競爭的是(  )
A、玉米和雜草
B、狼和羊
C、青蛙和昆蟲
D、豆科植物和根瘤菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

有絲分裂過程中DNA復制和著絲點分裂分別發生在(  )
A、前期和中期
B、后期和間期
C、間期和后期
D、后期和后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞有絲分裂的一個細胞周期所用的時間,下列說法正確的是(  )
A、甲→乙的過程表示分裂期
B、乙→甲的過程表示分裂期
C、一個細胞周期是指甲→甲的全過程
D、一個細胞周期是指乙→乙的全過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置,相關敘述正確是(  )
A、A瓶盛有NaOH溶液用于吸收空氣中CO2,目的是控制因變量
B、B瓶、D瓶酵母菌培養液均由新鮮酵母與生理鹽水配制而成
C、C瓶、E瓶均為溴麝香草酚藍溶液,用于檢查測酒精生成量
D、實驗的觀測指標是溶液的顏色變化,C瓶變色所需的時間比E瓶的短

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科目:高中生物 來源: 題型:

在農業生產中,單子葉作物的農田中常會生長一些雙子葉雜草,它們會影響農作物的生長,使糧食減產.在實際生產中,農戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農作物混生的雙子葉雜草.如圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響,請據圖分析回答:
(1)生長素類似物作為除草劑的原理是:生長素對植物生長的作用具有
 
,即(填“高”或“低”)
 
濃度促進生長,
 
濃度抑制生長.
(2)圖中代表雙子葉農作物的曲線是
 
(填序號).
(3)所用的生長素類似物的濃度最好在圖中
 
左右(用字母表示).
(4)當生長素類似物的濃度在B時,其對曲線①所代表的植物的作用是
 

(5)對于同一種植物來說,根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異,三者敏感程度依次增強是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖為某種分子結構示意圖,乙圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系.據圖回答問題:

(1)圖甲所示的物質的名稱是
 
.其中①表示
 
⑥表示
 
.該化合物由
 
個氨基酸分子失去
 
分子的水而形成的.這個過程中相對分子質量減少了
 
.圖中表示R基的序號是
 
,有
 
種氨基酸.氨基酸的結構通式是
 

(2)乙圖中,A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位.圖中A、B分別表示的是
 
 
.Ⅱ、Ⅲ分別是
 
 
.X被形容為“生命的燃料”,它是
 
.Ⅰ在小麥種子中主要是指
 
,在動物肝臟中指
 
.除了圖中所示,細胞內還有的大分子有機物是
 
等.

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