A、2 分裂間期 有絲分裂后期和減數第二次分裂后期 |
B、5 分裂間期 有絲分裂后期和減數第一次分裂后期 |
C、4 分裂前期 有絲分裂第一次和第二次分裂后期 |
D、3 分裂間期 有絲分裂后期和減數第二次分裂后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞膜、葉綠體的內膜與外膜、內質網與小腸粘膜都屬于生物膜系統 |
B、細胞內各種酶促反應都發生在生物膜上 |
C、生物膜的組成成分和結構都是一樣的,在結構和功能上緊密聯系 |
D、細胞內的生物膜把各種細胞器分隔開,使細胞內的化學反應不會相互干擾 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、4:4:1 |
B、3:3:1 |
C、1:2:0 |
D、1:2:1 |
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A、碳元素在無機環境與生物群落之間傳遞時,只有生產者與無機環境之間的傳遞是雙向的,其他成分都是單向的.因此,3幅圖中生產者都是A |
B、圖1中C能促進生態系統的物質循環和能量流動 |
C、圖2中A、B、D、E構成群落,碳在其中流動的形式是有機物 |
D、若使圖1、圖2、圖3完整表示碳循環,需補充化學燃料燃燒產生CO2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分解者的分解作用是物質循環的關鍵環節之一 |
B、物質流是循環的,能量流是單向的,信息流往往是雙向的 |
C、一個生態系統的營養級越多,消費的能量就越多,人類可利用的能量就越少 |
D、信息傳遞有利于溝通生物群落與非生物環境之間、生物與生物之間的關系,具有調節生態系統穩定性的作用 |
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A、遠離腺苷的高能磷酸鍵水解,為細胞提供能量 |
B、細胞內ATP與ADP相互轉化的能量供應機制,是生物界的共性 |
C、主動運輸、肌肉收縮、大腦思考的直接能源物質都是ATP |
D、在ADP和ATP相互轉化的過程中的能量,都來源于光合作用 |
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