在兩塊條件相同的退化林地上進(jìn)行森林人工恢復(fù)和自然恢復(fù)的研究,20年后兩塊林地的生物多樣性均有不同程度提高,其中人工種植的馬尾松人工恢復(fù)林植物種數(shù)為137種,無人工種植的自然恢復(fù)林植物種數(shù)為226種。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
| A．可采用樣方法調(diào)查林地上植物的種群密度 |
| B．森林恢復(fù)提高了生產(chǎn)者固定的太陽能總量 |
| C．人工恢復(fù)林比自然恢復(fù)林的植物豐富度低 |
| D．自然恢復(fù)林的形成屬于初生演替 |
名校通行證有效作業(yè)系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列能選擇出分解尿素的細(xì)菌的培養(yǎng)基是( )
| A．KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、葡萄糖、尿素、瓊脂、水 |
| B．KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、葡萄糖、瓊脂、水 |
| C．KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、尿素、瓊脂、水 |
| D．KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、牛肉膏、蛋白胨、瓊脂、水 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的部分圖解,①代表一定的能量值。下列相關(guān)敘述中,正確的是( )
| A．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是循環(huán)進(jìn)行的 |
| B．能量在沿食物鏈流動(dòng)時(shí)逐級遞減 |
| C．次級消費(fèi)者屬于第二營養(yǎng)級 |
| D．圖中①代表呼吸作用所消耗的能量 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
生物興趣小組為了調(diào)查兩個(gè)河口水域的水母類動(dòng)物類群(甲、乙)的種類組成及其數(shù)量特征,使用浮游生物捕撈網(wǎng)(網(wǎng)口內(nèi)徑50 cm,網(wǎng)身長145 cm,網(wǎng)目孔徑0.169 mm)各隨機(jī)取樣3次,調(diào)查結(jié)果如表(單位:個(gè)):
| | 物種 1 | 物種 2 | 物種 3 | 物種 4 | 物種 5 | 物種 6 | 物種 7 | 物種 8 | 物種 9 | 物種 10 | |
| 甲類群 | 樣本1 | 55 | 10 | 0 | 15 | 12 | 0 | 42 | 0 | 21 | 10 |
| 樣本2 | 52 | 30 | 0 | 23 | 13 | 0 | 41 | 0 | 22 | 12 | |
| 樣本3 | 48 | 20 | 0 | 20 | 15 | 0 | 39 | 0 | 20 | 11 | |
| 乙類群 | 樣本1 | 33 | 40 | 12 | 40 | 0 | 10 | 25 | 11 | 15 | 22 |
| 樣本2 | 35 | 60 | 10 | 41 | 0 | 12 | 30 | 14 | 17 | 21 | |
| 樣本3 | 34 | 50 | 18 | 35 | 0 | 11 | 26 | 12 | 16 | 19 | |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列調(diào)查方法中不宜采用的是( )
| A．灰喜鵲種群密度可用標(biāo)志重捕法調(diào)查 |
| B．蚜蟲的種群密度可用樣方法進(jìn)行調(diào)查 |
| C．蒲公英種群密度用樣方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì) |
| D．土壤中小動(dòng)物類群豐富度可用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
如圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。請根據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是( )
A.①過程是轉(zhuǎn)錄,它以DNA的一條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成各種RNA
B.③過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成
C.某段DNA上發(fā)生了基因突變,但形成的蛋白質(zhì)不一定會改變
D.人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂?是使結(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
2008年,在重慶武隆某地下洞穴的水體中發(fā)現(xiàn)了一種數(shù)量少、眼睛退化的“盲魚”。下列有關(guān)敘述,正確的是( )
| A．盲魚眼睛的退化是黑暗誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果 |
| B．種群密度是限制盲魚種群增長的關(guān)鍵生態(tài)因素 |
| C．洞內(nèi)水體中溶解氧的增加將提高盲魚種群的K值 |
| D．盲魚作為進(jìn)化研究的材料體現(xiàn)生物多樣性間接使用價(jià)值 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
如圖為RNA的形成過程示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
| A．c是游離的核糖核苷酸 |
| B．a(chǎn)是編碼鏈,b是模板鏈 |
| C．圖中RNA聚合酶的移動(dòng)方向是從左向右 |
| D．轉(zhuǎn)錄完成后解開的雙螺旋不再重新形成 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖表示某一基因型為AaBb的動(dòng)物個(gè)體,正常細(xì)胞分裂過程中部分細(xì)胞分裂圖像及分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述正確的是( )
| A．若將3H標(biāo)記全部核DNA的體細(xì)胞在不含放射性成分的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一個(gè)細(xì)胞周期,則甲圖所示時(shí)期中有4個(gè)DNA含放射性 |
| B．甲圖細(xì)胞中含4個(gè)染色體組,該動(dòng)物正常體細(xì)胞中含8條染色體 |
| C．乙圖細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是基因組成與卵細(xì)胞不同的極體 |
| D．高倍顯微鏡下觀察丙圖細(xì)胞,可看到正在分離的性染色體X和Y,其分裂產(chǎn)生4個(gè)成熟生殖細(xì)胞 |
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