4. 有性生殖的出現直接推動了生物的進化，其原因是()
A. 有性生殖是髙等生物所存在的生殖方式
B. 有性生殖經過兩性生殖細胞的結合
C. 有性生殖細胞是由減數分裂形成的
D. 通過有性生殖，實現了基因重組，增強了生物的 變異性
4. D解析:可遺傳的變異為生物進化提供了 原材料，通過有性生殖，實現了基因重組，增 強了生物的變異性，推動了生物進化。D符 合題意。
題目來源：2016年輕巧奪冠直通書系周測月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周內課時練22 第二節現代生物進化理論的主要內容(2)
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4. 遺傳咨詢可以為家庭中出現過遺傳病患者的夫婦預 測后代出現遺傳病的風險。下列夫婦中，最需要進 行遺傳咨詢的是()
A. 患過流感的夫婦
B. 直系親屬中有血友病患者的夫婦
C. 患過肺結核的夫婦
D. 意外事故導致肢體有殘疾的夫婦
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科目：高中生物 來源： 題型：
1. 下列表述中哪一項不是拉馬克的進化學說的觀點()
A. 生物的種類是隨著時間的推移而變化的
B. 生物的種類從古到今是一樣的
C. 環境的變化使生物出現新的性狀，并且將這些性 狀傳給后代
D. 生物的某一器官發達與否取決于用與不用
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科目：高中生物 來源： 題型：
8. (2014 •江蘇揚州中學開學測試) 果蠅是常用的遺傳 學研究的實驗材料，據資料顯示，果蠅約有104對基 因，現有一黑腹果蠅的野生種群，約有107個個體，請分析回答以下問題：
(1) 該種群的全部個體所含有的全部基因稱為種群的 ，經觀察，該種群中果蠅有多種多樣的基因型，分析其產生的原因，是在突變過程中產生了，是通過有性生殖中的 而產生的，使種群中產生了大量的可遺傳的 ，其產生的方向是 ，其來源包括 、和 。它們都能為生物進化提供 ，但不能決定生物進化的 。
(2) 假定該種群中每個基因的突變率都是10-5. 那么在該種群中每一代出現的基因突變數是 。
(3) 隨機從該種群中抽出100只果蠅，測知基因型AA (灰身) 35只，Aa(灰身) 60只，aa(黑身) 5只，請 問A的基因頻率為 ，a的基因頻率為 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
5. 下列關于生物進化和生物多樣性的敘述中，正確的是()
A. 在進化地位上越高等的生物，適應能力越強
B. 生態系統多樣性形成的原因可以概括為共同進化
C. 生物多樣性的形成時間很短
D. 最早登陸的生物是適應陸地生活的原始兩棲類
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科目：高中生物 來源：2015-2016內蒙古鄂爾多斯西部四校高二第一學期期末聯考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
當人所處的環境溫度從 25 ℃降到 5 ℃時，耗氧量、尿量、抗利尿激素的變化 依次為（ ）
A．增加、增加、減少
B．減少、減少、增加
C．增加、減少、增加
D．增加、增加、增加
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科目：高中生物 來源：2016屆河南鄭州高三上學期第一次質量預測生物試卷解析版） 題型：選擇題
人體細胞內第2l號染色體上短串聯重復序列（STR，一段核苷酸序列），可作為遺傳標記對21三體綜合征做出快速的基因診斷。現有一個21三體綜合征患兒，他的該遺傳標記基因型為＋＋－，患兒父親該遺傳標記基因型為＋－，患兒母親該遺傳標記基因型為一－。下列敘述正確的是
A．理論上患兒不能產生正常的生殖細胞
B．母親卵細胞中第21號染色體沒有分離而產生了該患兒
C．父親精子中第21號染色體有2條而產生該患兒
D．患兒的母親再生一個2l三體綜合征嬰兒的概率為50％
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于生物膜組成與功能的敘述，正確的是
A．細胞內各種生物膜的組成成分完全相同
B．草履蟲捕食細菌與攝入鉀離子的方式相同
C．膜蛋白的種類和數量越多，其功能就越復雜
D．光反應產生的[H]在葉綠體類囊體膜上被消耗
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