分析 分析正交實驗:親本紅眼灰毛兔與藍色白毛兔雜交,子一代表現為藍眼灰毛兔,因此藍眼對紅眼是顯性性狀、灰毛對白毛是顯性性狀,子一代相互交配,子二代出現9:3:4的性狀分離比,是9:3:3:1的變式,因此兩對相對性狀的遺傳符合自由組合定律;反交結果與正交結果相同,說明兩對形狀的遺傳與性別無關,是常染色體遺傳.
解答 解:(1)由正交、反交結果可知,親本灰毛兔和白毛兔雜交F1全部表現灰毛,且F1灰毛兔自交,后代發生性狀分離,出現一定比例的白毛兔,因此灰毛是顯性性狀,白毛是隱性性狀.
(2)F2應該出現4種表現型.但實際結果只出現了3種表現型,可能的原因為aabb(應該表現為紅眼白毛)表現為藍眼白毛,藍眼白毛個體的基因型是aabb、A_bb,共有3種;雜合子的比例與純合子比例相同,各種$\frac{1}{2}$.
(3)為驗證(2)中推測,可選親本中表現型為紅眼灰毛個體與F2中藍眼白毛個體雜交,統計每個雜交組合的后代性狀及比例,如果有一個雜交組合的后代全為紅眼灰毛,說明子二代的該藍眼白毛兔的基因型是aabb,即(2)假說成立.
故答案為:
(1)白毛 親本灰毛兔和白毛兔雜交F1全部表現灰毛,且F1灰毛兔自交(雌雄兔相互交配得到的)得到的F2出現了白毛兔
(2)3 $\frac{1}{2}$ aabb 紅眼白毛
(3)紅眼灰毛 全為紅眼灰毛
點評 本題旨在考查學生理解基因自由組合定律的實質,學會根據子代表現型推出親本基因型及遵循的遺傳規律,按照正推法解答問題,并應用演繹推理的方法設計遺傳實驗、預期實驗結果、獲取結論.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
第Ⅱ染色體的各種類型 | 25.5℃ | 21℃ | 16.5℃ |
標準型 | 100 | 100 | 100 |
A型 | 99 | 98 | 100 |
B型 | 95 | 89 | 87 |
C型 | 92 | 109 | 109 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在驗證酶的專一性實驗中用淀粉酶分別處理淀粉和蔗糖時,可用碘液檢測結果 | |
B. | 色素提取和分離實驗中各種色素擴散速度不同是因為其在提取液中的溶解度不同 | |
C. | 在鑒定葉片光合作用產物淀粉時,為排除葉片綠色的干擾,可用酒精脫色 | |
D. | 用3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸處理成熟的葉肉細胞,一段時間后檢測大分子放射性,發現放射性主要存在于細胞核中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學高二下第一次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是試管牛及牛胚胎分割示意圖,請據圖回答問題:
(1)為了獲得足夠多的1,需要用激素給供體母牛進行_________處理,采集到1后要培養到______期才具備與獲能精子受精的能力。
(2)判斷1是否受精的依據____________________。
(3)進行胚胎分割時,應選擇發育到______________時期的胚進行操作。在分割得到3、4時,應注意對____________均分,以免影響胚胎的恢復和進一步發育,該技術屬于______________生殖,要鑒定分割胚的性別,可取____________的細胞進行DNA鑒定。
(4)獲得試管牛的最后一道工序是____________________。
(5)科學家成功的將人體皮膚細胞改造成可以分化為多種細胞的“ES”細胞,其經體外誘導分化,可以培育出人造組織器官,這樣培育的特殊細胞或器官移回病人體內與異體器官移植相比,最大的優點是____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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