實驗組 | A | B | C | D |
培養液中葡萄糖質量分數/% | 4.0 | 4.0 | 0.8 | 0.8 |
培養液體積/mL | 200 | 800 | 200 | 800 |
試管編號 | 培養液/mL | 無菌水/mL | 酵母菌母液/mL | 溫度(℃) |
A | 10 | - | 0.1 | 28 |
B | 10 | - | 0.1 | 5 |
C | - | 10 | 0.1 | 28 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物遺傳規律的提出 |
B、結晶牛胰島素的人工合成 |
C、DNA雙螺旋結構模型的提出 |
D、“細胞學說”的提出 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖類可以分為單糖、二糖和多糖等 |
B、單糖是不能繼續氧化分解的一類糖 |
C、多糖是生物大分子,其中糖原是動物體內的一種儲能物質 |
D、葡萄糖中的能量可以通過呼吸作用釋放出來 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、30,2 | B、60,3 |
C、30,4 | D、60,4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、8000株 |
B、12000株 |
C、32000株 |
D、36000株 |
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