A、8000株 |
B、12000株 |
C、32000株 |
D、36000株 |
1 |
16 |
2 |
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4 |
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2 |
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8 |
16 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞壁相當于一層半透膜 |
B、此時細胞液濃度大于蔗糖溶液濃度 |
C、洋蔥鱗片葉表皮細胞是活的 |
D、液泡中的細胞液流失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗組 | A | B | C | D |
培養液中葡萄糖質量分數/% | 4.0 | 4.0 | 0.8 | 0.8 |
培養液體積/mL | 200 | 800 | 200 | 800 |
試管編號 | 培養液/mL | 無菌水/mL | 酵母菌母液/mL | 溫度(℃) |
A | 10 | - | 0.1 | 28 |
B | 10 | - | 0.1 | 5 |
C | - | 10 | 0.1 | 28 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
抗性品系 | CGT 丙氨酸 |
GGT 脯氨酸 |
AAG 苯丙氨酸 |
TTA 天冬酰胺 |
敏感品系 | CGA 丙氨酸 |
AGT 絲氨酸 |
AAG 苯丙氨酸 |
TTA 天冬酰胺 |
氨基酸位置 | 227 | 228 | 229 | 230 |
A、抗性品系有可能再突變為敏感品系 |
B、抗性基因與敏感基因之間有兩個堿基對發生了替換 |
C、抗性的產生是由于DNA上的遺傳信息發生了改變 |
D、編碼丙氨酸的密碼子是CGU、CGA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因A和C連鎖,基因a與c連鎖 |
B、基因A和B連鎖,基因a與b連鎖 |
C、基因B和C連鎖,基因b與c連鎖 |
D、連鎖基因間有互換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、秋水仙素、使染色體數目加倍、產生生物新品種 |
B、丙酮,作為有機溶劑、提取葉綠體色素 |
C、生長素,促進果實發育、培育單倍體無籽果實 |
D、醋酸洋紅、使核物質染色、觀察有絲分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中“A”表示父親的精原細胞 |
B、圖中“B”細胞遺傳標記的基因為+- |
C、圖中“D”細胞遺傳標記的基因為++或沒有 |
D、圖中“A”在減數分裂過程中發生異常的時期為減數第二次分裂的后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物多樣性是保持生態系統穩態的重要條件 |
B、保護生物多樣性,關鍵是協調好人與生態環境的關系 |
C、保護大熊貓的根本措施是建立自然保護區,提高環境容納量 |
D、生態系統抵抗外界干擾并使自身的結構與功能保持原狀的能力叫恢復力穩定性 |
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