A、整個裝置必須在光下,光是植物進行光合作用的條件 |
B、為了使結果更科學,應設計對照實驗,并使無關變量適宜而且相同 |
C、玻璃瓶中的NaHCO3溶液保證了容器內CO2濃度的恒定,滿足了綠色植物光合作用的需求 |
D、植物光合作用釋放氧氣,使容器內氣體壓強增大,毛細管內的水滴右移.單位時間內液滴右移的體積即是光合速率 |
科目:高中生物 來源: 題型:
組 別 | 材 料 | 實 驗 條 件 | 觀察內容 |
A | 浸泡過的 花生種子 |
清水、蘇丹Ⅳ染液、 50%酒精溶液 |
細胞中著色的小顆粒 |
B | 大白鼠胰腺細胞 | 健那綠染液 | 線粒體 |
C | 蟾蜍血涂片 | 甲基綠、吡啰紅染色 | DNA和RNA在細胞中的分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞外液和細胞內液統稱體液 |
B、內環境穩態遭到破壞,必將引起代謝紊亂 |
C、血漿中的水只來自組織液和淋巴 |
D、體內細胞通過內環境與外界環境進行物質交換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果在二齡幼蟲的初期,咽側體分泌保幼激素受到抑制,下一次蛻皮后將變成毛蟲 |
B、如果在幼蟲的最后階段,前胸腺分泌蛻皮激素受到抑制,它將變態發育成蝴蝶 |
C、如果在二齡幼蟲的初期,前胸腺退化消失,它將不再蛻皮 |
D、如果在幼蟲的最后階段的初期,注射過量的保幼激素,下一次蛻皮后它將成為一只特大蝴蝶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經遞質通過主動運輸的形式被釋放到突觸間隙 |
B、在突觸處,興奮的傳遞是單向的 |
C、在突觸上,突觸前膜釋放的遞質必然引起突觸后膜的興奮 |
D、神經遞質的合成一定在核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、發生彎曲生長的處理是①②③④ |
B、發生直立生長的處理只有①⑤ |
C、②③的處理后,胚芽鞘均向小孔方向彎曲生長 |
D、向光彎曲生長的處理只有② |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光合作用制造了有機物 |
B、光合作用需要利用根系吸收的水分 |
C、光合作用放的氧來自水 |
D、光合作用吸收的二氧化碳來自大氣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、接種疫苗所獲得的免疫力不能遺傳給后代 |
B、感染病菌后發燒或發炎不屬于免疫反應 |
C、皮膚和黏膜對病菌的防御功能由后天獲得 |
D、免疫系統不會清除自身的衰老或異常細胞 |
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