科研人員試圖研制一種用于污水處理的膜結構，這種膜結構能夠?qū)⒂卸镜闹亟饘匐x子阻擋在膜的一側，以凈化污水。這種膜結構是模擬細胞膜的
A．將細胞與外界環(huán)境隔開的功能
B．控制各種物質(zhì)進出細胞的功能
C．進行細胞之間信息交流的功能
D．維持細胞內(nèi)部相對穩(wěn)定的功能
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省龍巖市一級達標校高二上期末質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題
將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū)，均種上水稻苗（28株/m2）和3種雜草（均為1株/m2），隨機向不同小區(qū)引入不同密度的福壽螺（取食水生植物）。一段時間后，測得各物種日均密度增長率如下圖所示。相關敘述錯誤的是
A．本實驗的自變量是水花生、鴨舌草、狐尾草和福壽螺的密度
B．稻田生態(tài)系統(tǒng)中的福壽螺屬于消費者，它和鴨舌草之間可能構成捕食關系
C．實驗期間，中密度處理小區(qū)福壽螺種群的出生率大于死亡率
D．從本實驗的結果可知，福壽螺主要以水稻苗為食
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建龍巖市一級達標校高一上期末質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為在顯微鏡下觀察到的細胞內(nèi)的某些結構，下列判斷正確的是
A．這些結構都是在光學顯微鏡下觀察到的結構
B．這7種結構都參與了細胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構成
C．在a內(nèi)能合成葡萄糖，在b內(nèi)能將葡萄糖分解
D．在a、b、g中都含有脫氧核糖核酸和核糖核酸
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建龍巖市一級達標校高一上期末質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為生物體內(nèi)ATP、ADP、AMP相互轉(zhuǎn)化示意圖，下列有關敘述中正確的是
A．參與甲過程的反應物有ATP和酶
B．AMP可作為合成核糖核酸的原料
C．丁過程所需能量可來自化學能和熱能
D．催化乙過程和丙過程的酶是同一種酶
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建龍巖市非一級達標校高一上期末質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下面的圖1表示某些物質(zhì)的元素組成，圖2表示人的某種細胞。圖1中的X、Y、Z是圖2細胞中的某些化合物，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）如果圖2表示肝臟細胞，X表示圖2中的儲能物質(zhì)，則X是 。
（2）如果圖2表示胃腺細胞，Y表示圖2的分泌物質(zhì)，則Y在[ ] 中合成。
（3）如果圖2表示胰腺細胞，Z表示圖2中1內(nèi)的某種物質(zhì)，這種物質(zhì)的基本組成單位是核糖核苷酸，則Z的簡稱是 。
（4）圖2中的8是遺傳物質(zhì)的主要載體，主要由 和 組成。
（5）圖2中9的主要功能是 。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建龍巖市非一級達標校高一上期末質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于生物膜系統(tǒng)的結構和功能的敘述中，正確的是
A．細胞膜的流動鑲嵌模型是一種物理模型
B．分泌蛋白通過細胞膜的方式是主動運輸
C．細胞融合實驗說明細胞膜具有選擇透過性
D．分泌胰島素的過程需要線粒體膜直接參與
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建龍巖市非一級達標校高一上期末質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關“用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體”實驗的敘述中，正確的是
A．觀察葉綠體和線粒體都要用健那綠染色
B．用健那綠給活細胞染色時會殺死活細胞
C．觀察葉綠體時必須使細胞處于有水狀態(tài)
D．高倍鏡下可看到短棒狀或啞鈴形的葉綠體
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建龍巖市非一級達標校高一上期末質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題
若用同一顯微鏡觀察同一標本4次，不移動裝片，結果得到下面各圖，其中視野最亮的是
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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年遼寧省大連市高三上期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列與真核細胞內(nèi)DNA復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關敘述，正確的是
①三個過程在所有生活細胞中都能進行
②轉(zhuǎn)錄和DNA復制的模板完全相同
③tRNA分子比mRNA小得多
④核糖體存在mRNA的結合部位
A.①③ B.②④ C.②③ D.③④
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