(T+C) |
(A+G) |
(U+C) |
(A+G) |
A、0.2 | B、0.5 | C、2 | D、5 |
A+T |
G+C |
A+G |
T+C |
A+T |
C+G |
(T+C) |
(A+G) |
(U+C) |
(A+G) |
(T+C) |
(A+G) |
(U+C) |
(A+G) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、pH的調節與血液中存在的緩沖物質有關 |
B、水和無機鹽平衡的調節是有一定聯系的 |
C、胰島素是血糖調節中唯一降血糖的激素 |
D、維持體溫恒定主要是通過體液調節來完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氧氣和葡萄糖濃度的比值會影響厭氧呼吸的強度,從而改變細胞內的乳酸含量 |
B、初到高原,細胞內氧氣減少導致乳酸含量變化,從而促進胰島素的合成和分泌 |
C、乳酸是調控細胞內胰島素基因表達的信號分子,產生于細胞溶膠 |
D、據圖判斷血糖含量的升高也能促進胰島素的合成和分泌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用含3H標記的氨基酸注射到該細胞中,則出現3H的部位依次為③①②⑥④ |
B、與c過程有關的細胞器是內質網、高爾基體、線粒體 |
C、細胞內的碘濃度遠遠高于血漿中的碘濃度,這表明a是主動運輸過程 |
D、若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內的代謝過程中產生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的-COOH |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖進入1的方式是主動運輸 |
B、3內液體滲透壓過高可引起組織水腫 |
C、由2攜帶的氧到組織細胞內被利用,至少需要經過3層生物膜 |
D、5內液體含有的蛋白質與3內一樣多 |
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