A、需氧型生物的細胞都是以線粒體作為產能的“動力車間” |
B、溶酶體能合成多種水解酶并降解所吞噬的物質 |
C、噬菌體、藍藻、酵母菌都具有核糖體 |
D、真核細胞的核DNA基因先轉錄后翻譯,原核基因可邊轉錄邊翻譯 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物進化的實質是種群基因型頻率的改變 |
B、共同進化是指生物與無機環境之間相互影響不斷進化 |
C、現代生物進化理論的核心是自然選擇學說 |
D、隔離是物種形成的必要條件,并決定了生物進化的方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脫氧核糖核酸、核糖核酸、核酸 |
B、染色體、DNA、基因 |
C、脂質、脂肪、磷脂 |
D、原核生物、衣藻、細菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自由擴散 | B、主動運輸 |
C、協助擴散 | D、胞吞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖一定是高倍光學顯微鏡下看到的結構 |
B、此細胞不可能是原核細胞,只能是動物細胞 |
C、結構①能為細胞的生命活動提供能量 |
D、結構①和④都存在堿基A和T |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、突變和基因重組導致種群基因頻率發生定向改變 |
B、只有出現了生殖隔離,才標志生物發生進化 |
C、種群基因頻率改變一定導致生殖隔離 |
D、通過漫長的共同進化過程,形成了多種多樣的生態系統 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質的屏障作用 |
B、磷脂分子尾部的屏障作用 |
C、磷脂分子頭部的屏障作用 |
D、膜外糖被的屏障作用 |
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