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【題目】圖為膝反射示意圖,下列說法正確的是(

A.膝反射的反射中樞是脊髓中的中間神經元②

B.膝反射活躍時,中間神經元②興奮,神經元④受到抑制

C.膝反射的反射弧只有兩個神經元組成,不包含其它結構

D.刺激③,肌肉甲收縮,完成一次反射活動

【答案】B

【解析】

反射是神經系統的基本形式,而反射弧是反射的結構基礎,反射弧由感受器、傳入神經元、反射中樞、傳出神經元及效應器五大部分組成。脊髓為低級的反射中樞,大腦皮層為高級的反射中樞,產生感覺的部位在大腦皮層的感覺區。兩個神經元之間或神經元與肌肉之間的接點叫突觸,突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成,突觸前膜可以釋放興奮性或抑制性的神經遞質,使得下一個神經元或肌肉興奮或抑制。

A、膝反射的反射中樞是傳入神經元①和傳出神經元③之間的突觸,A錯誤;

B、膝反射活躍時,抑制性中間神經元②興奮,釋放抑制性遞質,使神經元④受抑制,肌肉乙(屈肌)不收縮,從而保持運動的協調性,B正確;

C、反射弧還包括效應器、感受器、反射中樞,膝反射的效應器是股四頭肌,C錯誤;

D、刺激③使肌肉甲收縮,沒有完整的反射弧參與,不屬于反射,D錯誤。

故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是在黑暗條件下對植物生長物質研究的一組實驗,其中去尖端的幼苗經處理不含內源生長物質。據圖分析錯誤的是(

A.該組實驗若在有光條件下進行,實驗結果沒有顯著差異

B.瓊脂塊上放足夠多的尖端,去尖端幼苗有可能往左彎曲

C.該組實驗還不能說明幼苗的尖端產生了促進生長的物質

D.該組實驗能作為解釋植物向光生長的一個證據

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關“一定”的說法中,全部正確的一組是

①經過內質網和高爾基體加工的蛋白質,一定是分泌蛋白

②細胞生物的遺傳物質,一定是DNA

③無論是真核細胞還是原核細胞,其“系統邊界”一定是細胞膜

④植物細胞內的色素,一定含有C、H、0、N、Mg

⑤組成細胞的各種化學元素,在無機自然界一定能夠找到

⑥種群J型增長的數學模型公式(Nt=N0)中的是指增長速率,其數值一定大于1

A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①④⑥ D. ②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示為科研人員探究不同濃度的IAA(生長素)、IBA(吲哚丁酸)和NAA(萘乙酸)對根系生長的影響時,根據實驗所得數據繪制的柱形圖。下列相關敘述正確的是(  )

A. IAA、IBA和NAA都是植物體內產生的微量有機物

B. 圖示信息可反映出IAA、IBA和NAA都具有兩重性

C. IAA、IBA和NAA直接參與細胞代謝,并向細胞傳達一種調節代謝的信息

D. 同濃度的IBA和NAA對大豆根系生長的作用效果有差異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示興奮通過神經-骨骼肌接頭引起骨骼肌收縮的部分過程。突觸小泡釋放乙酰膽堿Ach作用于A受體兼Na+通道,通道打開,Na+內流,產生動作電位。興奮傳導到B另一受體時,CCa2通道打開,肌質網中Ca2釋放,引起肌肉收縮。分析回答:

1神經-骨骼肌接頭屬于反射弧中 結構組成部分,骨骼肌細胞產生動作電位時,膜外發生的電位變化為

2軸突末端釋放Ach方式是 Na+由通道進入細胞內,其運輸方式是

3在神經-骨骼肌接頭處,興奮的傳遞是單向的,這是因為

4神經-骨骼肌接頭上存在分解Ach的膽堿酯酶,有機磷農藥對膽堿酯酶有選擇性抑制作用。可推測有機磷農藥中毒后,會出現 癥狀。

5細胞外鈣離子對鈉離子存在膜屏障作用即鈣離子在膜上形成屏障,使鈉離子內流減少。臨床上血鈣含量偏高,會引起 癥狀。

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【題目】興奮在中樞神經系統的傳導過程中,有時存在一個突觸引起的興奮被后一個突觸抑制的現象。下圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導的過程,以及突觸1和突觸2興奮傳導時的電位變化。下列敘述正確的是(

A.離子通道甲和乙都是蛋白質,空間結構相同,接受適宜刺激后都會使空間結構改變

B.興奮從A處傳導到B處時,導致突觸2處發生了電信號化學信號電信號的轉化

C.B處膜電位未發生變化,是因為離子通道乙處內流的是陰離子

D.突觸2中的神經遞質作用后,部分被突觸后膜吸收

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【題目】實驗者在適宜條件下探究溫度對葡萄試管苗不同葉位葉片凈光合速率的影響,相關數據見圖,請回答下列問題。

1)溫度主要通過影響______來改變光合速率和呼吸速率。

2)葉片生長的最適溫度是______℃,葉片凈光合速率與葉齡的關系是______

3)葡萄試管苗凈光合速率為0時,葉片光合速率______(填大于、小于或等于)葉片呼吸速率。溫度高于25°C時,葉片凈光合速率下降的原因最可能是______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某遺傳病的系譜圖,相關基因用Bb表示。下列敘述錯誤的是(

A.該遺傳病可能為常染色體遺傳也有可能為伴性遺傳B.1的基因型可能是Bb

C.1的基因型可能是bbD.1的基因型可能是XBY

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學設計了以下實驗方案

①標準管的制備:用不同濃度亞硝酸鈉標準溶液和顯色劑制成顏色深淺不同的系列標準管。

②樣品管的制備:用刻度移液管分別吸取一定量的不同泡制天數的泡菜濾液,加到不同的比色管中,然后在各個比色管中加入等量的顯色劑進行顯色,得到樣品管。

③將每個樣品管分別與一系列標準管進行比較,找出與樣品管顏色深淺一致的標準管,該管中亞硝酸鈉含量即代表樣品管中的亞硝酸鹽含量,記錄各樣品管亞硝酸鹽的含量。

回答相關問題

1)該實驗的目的是________________________________

2)根據上圖測量的結果,你能得出的結論是___________________,由此,在安全食用泡菜方面你的建議是____________________

3)根據以上實驗方案,請敘述該實驗原理:___________________________

4)泡菜制作過程中產酸的細菌主要是________(填“醋酸桿菌”或“乳酸菌”)。

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