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下列生物中,結構最相似的一組是(  )
①乳酸菌  ②變形蟲 ③肺炎雙球菌 ④藍藻 ⑤酵母菌.
A、②③⑤B、②③④
C、①③④D、①④⑤
考點:原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同
專題:
分析:常考的真核生物:綠藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物.
常考的原核生物:藍藻(如顫藻、發菜、念珠藻、藍球藻)、細菌(如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.
解答: 解:①乳酸菌是細菌,屬于原核生物;
②變形蟲是原生動物,屬于真核生物; 
③肺炎雙球菌是細菌,屬于原核生物; 
④藍藻屬于原核生物;
⑤酵母菌是真菌,屬于真核生物.
由此可見,結構最相似的一組是①③④.
故選:C.
點評:本題考查原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同,對于此類試題,考查需要掌握一些常考的生物所屬的類別,特別是原核生物,包括藍藻、細菌、支原體、衣原體、放線菌,其中對于細菌的判斷,要掌握技巧,一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細菌.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為AaBbCc(獨立遺傳)的一個初級精母細胞和一個初級卵母細胞分別產生的精子和卵細胞基因型的種類數比為(  )
A、4:1B、3:1
C、2:1D、1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列四組示意圖可表示蛋白質結構多樣性原因的是(  )
A、①②③B、①②③④C、③D、④

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生物實驗中,有些實驗材料用品是可以替代的.下列做法合理的是(  )
A、觀察植物細胞有絲分裂實驗中,用小麥根尖代替洋蔥根尖
B、做可溶性還原糖鑒定的實驗時,用西瓜代替梨
C、做葉綠體中色素的提取實驗時,可用水代替酒精
D、做DNA粗提取實驗時,用豬血代替雞血

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科目:高中生物 來源: 題型:

表1和表2是一組生物體及人體組織或器官的含水量,從表中數據分析得出的結論,正確的是(  )
表1:生物體的含水量:
生物水母魚類哺乳動物藻類高等動物
含水量(%)9780~8578659060~80
表2:人體組織或器官的含水量:
組織器官牙齒骨骼骨骼肌心臟血液
含水量(%)102276798384
①構成生物體的成分中水的含量最多       ②生物體的含水量與其生活環境密切相關  
③代謝旺盛的組織或器官中含水量較多      ④組織或器官的形態差異與水的存在形式相關.
A、①②③④B、①②③
C、①②D、①

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列檢測指標中,作為血脂常規檢驗的項目是(  )
①磷脂        ②糖脂        ③脂蛋白       ④甘油三酯.
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

甜豌豆的紫花對白花是一對相對性狀,由非同源染色體上的兩對基因共同控制,只有當同時存在兩個顯性基因(A和B)時,花中的紫色素才能合成,下列說法中不正確的有(  )
①白花甜豌豆雜交,后代不可能出現紫花甜豌豆
②紫花甜豌豆自交,后代中紫花和白花的比例一定不是3:1
③AaBb的紫花甜豌豆自交,后代中紫花和白花甜豌豆之比為9:7
④若雜交后代性狀分離比為3:5,則親本基因型只能是AaBb和aaBb.
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為某細胞減數第一次分裂后期圖,選出該細胞處于減數第二次分裂中期圖象(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

假定在30°C和適當的CO2濃度條件下,將某植物的葉片在不同光照強度下處理,測定其光合作用速率,結果如下表.
光照強度
(千勒克司)
C02吸收量
(C02mg/100cm2
葉?小時)
O 一4
1.0 -2
2.O O
3.0 2
4.O 4
5.0 6
6.O 8
7.O 10
8.0 12
9.0 12
(1)上表中正值表示C02的吸收量,負值表示C02的釋放量.
①葉片的呼吸速率是
 
(CO2mg/100cm2小時).
②在光照強度為
 
千勒克司時,葉片光合作用合成量和呼吸消耗量相等.
③將該植物葉片置于8千勒克司光照下10小時,黑暗中14小時,則每100cm2葉片產生的葡萄糖中有
 
毫克轉化為淀粉.
(2)將該植物葉片處以35°C以上不同的溫度條件下,測定其光合作用和呼吸作用的速率.圖一為總光合作用速率,圖二在黑暗條件下測定.另有對照實驗,在30°C條件下進行.光合作用和呼吸作用的速率以每一溫度下的光合作用和呼吸作用速率,與30°C時的數據比較所得的百分率表達.研究結果如上圖一、二所示.
①該植物光合作用、呼吸作用開始受抑制的溫度分別是
 
℃、
 
℃.
②對于光合作用和呼吸作用來說,對熱較為敏感的是
 
作用.你應用的實驗證據是
 

③寫出高溫導致光合作用和呼吸作用受抑制的兩個可能原因
 
 

④該植物受熱致死的臨界溫度是
 
℃左右.你應用的實驗證據是
 

⑤水果和蔬菜在生長季節內長期處于不致死的高溫影響下,甜度會較低.請根據本研究結果,解釋導致該結果的原因
 

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