A、共同進化與生態系統的信息傳遞密切相關 |
B、無法進行基因交流的生物之間一定存在生殖隔離 |
C、生物進化過程的實質在于保存對環境更適應的性狀 |
D、某種群的數量長期維持穩定,說明該種群的基因頻率保持不變 |
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、樺尺蠖的種群密度一定發生過明顯的波動 |
B、自然選擇的方向發生了改變,所以自然選擇是不定向的 |
C、由于環境污染,s基因突變成S基因的突變率增加 |
D、樺尺蠖S基因和s基因同時存在說明物種具有多樣性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、當神經細胞處于靜息狀態時,K+外流的機制維持了細胞膜外正內負的電位 |
B、若在甲圖電極a左側給一適當刺激,a與b之間即刻會產生方向為b→a的電流 |
C、乙圖中③的釋放依賴于⑤的選擇透過性,并選擇性作用于④上的相應受體 |
D、若用藥物抑制⑥中某種神經遞質降解酶的活性,會導致④持續興奮 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甘蔗不適于做還原糖的鑒定實驗是因為其細胞中不含還原糖 |
B、提取綠葉中的色素時,碳酸鈣的作用是防止色素被破壞,Si02可使研磨更充分 |
C、觀察植物細胞質壁分離與復原實驗時用低倍鏡即可 |
D、觀察植物細胞的有絲分裂實驗中,鹽酸和酒精混合液用于使細胞相互分離開來 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖Ⅱ中甲和乙所代表的結構名稱分別是下丘腦和垂體,激素Y是促甲狀腺激素 |
B、圖Ⅰ中B液滲透壓的大小差異主要與無機鹽、蛋白質的含量有關 |
C、某人長期營養不良,則會引起圖Ⅰ中A液減少 |
D、圖Ⅱ中①②③④四個過程,具有抑制作用的是③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、種子呼吸速率下降有利于干物質合成 |
B、種子物質快速積累時期,種子中自由水含量高,呼吸作用旺盛 |
C、開花后50天左右干物質積累速度最快 |
D、種子成熟期干物質的積累過程中,由于呼吸速率下降,種子中有機物的種類減少 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體可為葉綠體提供CO2和ATP |
B、葉綠體可為線粒體提供O2和[H] |
C、線粒體和葉綠體產生的[H]都能與O2結合 |
D、細胞質基質、線粒體和葉綠體都消耗ADP |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物膜由外到內依次由糖被、蛋白質、磷脂雙分子層構成 |
B、溶酶體和高爾基體在行使功能時可能伴隨膜組分的更新 |
C、細胞膜功能的復雜性與磷脂分子密切相關 |
D、溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com