在上海世博會E區，有著以英國貝丁頓“零能耗”社區為原型的“世博零碳館”。整個小區只使用可再生資源產生的能源，不需要向大氣排放CO2。下列有關敘述錯誤的是（ ）
A．“零碳館”房頂植物吸收的CO2將參與暗反應合成有機物
B．碳在葉肉細胞內的轉化途徑：CO2→C3→(CH2O)→丙酮酸→CO2
C．人在劇烈運動時產生的CO2都是有氧呼吸的產物
D．橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與CO2發生化學反應變成灰綠色
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結構照片屬于物理模型 | |
| B． | 利用健那綠和吡羅紅混合染色劑將細胞染色，可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布 | |
| C． | 用斐林試劑檢驗某組織樣液，若出現磚紅色沉淀則說明其中不含蔗糖 | |
| D． | 選取經低溫誘導的洋蔥根尖制作臨時裝片，不能觀察到染色體向兩極移動現象 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北石家莊第二中學高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
顯微鏡的目鏡為10×，物鏡為10×，視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿。物鏡轉換為40×后，則在視野中可檢測到的細胞數為
A.2 B. 4 C. 8 D. 16
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年海南省高一下學期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
用某種藥物處理大鼠，其肝細胞受到刺激開始細胞分裂，導致肝體積增大。當藥物作用停止后，發生凋亡的肝細胞數量會明顯增加，使得一周之內大鼠的肝就恢復到原來的大小。對此過程的敘述，錯誤的是（ ）
A、機體可通過調節細胞凋亡和細胞增殖的速率來維持組織器官細胞數量的穩定
B、細胞凋亡，相關基因活動加強，有利于個體的生長發育
C、肝臟體積增大過程中，細胞的物質運輸效率降低
D、細胞凋亡是由基因所決定的細胞自動結束生命的過程
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年海南省高一下學期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
正常情況下，有絲分裂產生的子細胞與母細胞相比，保持不變的是（ ）
A．染色體數量 B、細胞器數量 C、蛋白質數量 D、RNA數量
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年海南省高一下學期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列與呼吸作用有關的敘述，正確的是（ ）
A．酵母菌無線粒體，但也可以進行有氧呼吸
B．肝臟細胞呼吸作用產生的CO2來自于線粒體
C．與呼吸有關的酶需要經過內質網和高爾基體加工
D．破傷風桿菌在有氧和無氧時能進行呼吸作用，但產物不同
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州省高一下學期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題
如圖是內環境穩態與各系統的功能聯系示意圖，請回答相關問題。
(1)a表示________系統，b表示________系統，c表示________系統。
(2)CO2不從組織液進入組織細胞的原因是__________________________ _____。
(3)病人因呼吸受阻，肌細胞會因無氧呼吸產生大量乳酸，乳酸進入血液后，會使血液pH________，但乳酸可以與血液中的________發生反應，使血液的pH維持相對穩定。
(4)穩態是指 機體通過 作用，使各個器官、系統協調活動，共同維持內環境的________狀態。
(5)外界環境中的O2進入紅細胞內至少需穿過________層生物膜。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州省高一下學期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于人體細胞外液理化性質的敘述，不正確的是（ ）
A．細胞外液滲透壓的90%以上來源于Na+和Cl-
B．細胞外液的理化性質包括滲透壓、酸堿度和溫度等三個主要方面
C．H2CO3/NaHCO3對血漿PH相對穩定有重要作用
D．內環境的理化性質是恒定不變的
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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三下適應性練習理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
生產生活中的很多措施是為了獲得健康安全的食品，防止或減少污染。
（1）下圖為水體富營養化程度對藻類種群數量的影響的研究結果，以便為養魚戶提供恰當的指導。魚鱗藻、脆桿藻為藻類植物，是魚的優良餌料，微囊藻屬于藍藻，其產生的毒素污染水體。
由上圖分析可知，當水體營養化程度處于 時，有利于能量流向對人類最有益的部分。藻類吸收N元素主要用于何處 等大分子物質。（至少填2個）
（2）采集湖邊的桑樹葉做以下流程的實驗，實驗數據為每1cm2葉片的重量（mg）變化情況（均只考慮有機物的重量變化）。
據上面數據分析，該植物的實際光合速率 （填“小于”、“等于”或“大于”）（Y＋2X）mg/cm2·h。光照下桑樹葉肉細胞內能合成ATP的場所有 。
（3）在使用植物生長調節劑制作豆芽時也要考慮人們的食用健康安全問題。某興趣小組用不同濃度的生長素（實驗一）、乙烯利（為乙烯類似物）（實驗二）分別處理剛開始發芽的大豆芽，三天后觀察到的胚軸生長情況依次如圖甲、乙（“－”表示未用激素處理，“＋”表示用相應的激素處理，“＋”越多激素濃度越高）。
①若實驗一是探究生長素促進胚軸伸長的最適濃度的預實驗，則在正式實驗時， （需要/不需要）設計不用生長素的空白對照組。
②已知生長素能影響乙烯合成，通過比較實驗一和實驗二的實驗結果，可以推測出較高濃度的生長素能 （促進/抑制）乙烯的合成。
③某種二萜類酸能促進某些植物開花、莖伸長等多種效能，該物質應屬于 類植物激素。
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