當前,蛋白質工程是發展較好、較快的分子工程。它將蛋白質與酶的研究推進到嶄新的時代,為蛋白質和酶在工業、農業和醫藥方面的應用開拓了誘人的前景。蛋白質工程開創了按照人類意愿改造、創造符合人類需要的蛋白質的新時期。那么,蛋白質工程中需要直接進行操作的對象是( )
A.氨基酸結構 | B.蛋白質空間結構 |
C.肽鏈結構 | D.基因結構 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
假說一演繹法是現代科學研究中常用的方法,包括“觀察實驗現象、提出問題、作出假設、演繹推理、驗證假設、得出結論”六個基本環節。利用該方法,孟德爾發現了兩個遺傳規律。下列關于孟德爾研究過程的分析正確的是
A.為了驗證做出的假設是否正確,孟德爾設計并完成了正、反交實驗 |
B.孟德爾所作假設的核心內容是“生物體能產生數量相等的雌雄配子” |
C.提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗的基礎上 |
D.孟德爾發現的遺傳規律可以解釋有性生殖生物所有相關性狀的遺傳現象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關于生物技術的安全性和倫理問題的分析,不合理的觀點是( )
A.轉基因生物進入自然界后不會與野生物種雜交而威脅其他生物的生存 |
B.運用重組DNA技術可以將致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器 |
C.我國的政策是禁止進行生殖性克隆人 |
D.轉基因生物合成的某些新的蛋白質有可能成為某些人的過敏原或者引起中毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
恐怖組織會濫用轉基因技術將其用于恐怖行為。下列不屬于恐怖組織的行為的是
A.把蠟狀桿菌通過轉基因技術改造成像炭疽桿菌一樣的致病菌 |
B.把炭疽桿菌基因通過轉基因技術重組到人體內,使人具有免疫力 |
C.把流感病毒基因改造,只會使具有某種易感基因的人群感染,而其他人卻不易感染 |
D.將生物毒素分子的基因與流感病毒的基因拼接在一起 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
將分離后S型有莢膜肺炎雙球菌的蛋白質外殼與R型無莢膜的肺炎雙球菌混合注入小白鼠體內,小白鼠不死亡,從其體內分離出來的仍是R型肺炎雙球菌。將分離后S型肺炎雙球菌的DNA與R型肺炎雙球菌混合注入小白鼠體內,則小白鼠死亡,并從體內分離出來了S型有莢膜肺炎雙球菌。以上實驗說明了( )
A.S型肺炎雙球菌可以轉化成R型 |
B.S型的蛋白質外殼可誘導R型轉化為S型 |
C.S型的DNA可誘導R型轉化為S型,說明了DNA是遺傳物質 |
D.S型的DNA可使小鼠致死 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
有一雜合子(Dd)在進行有絲分裂時,可看到每個染色體由兩個染色單體組成,如果一個染色單體含有D基因,另一條染色單體上的基因是 (不考慮基因突變) ( 。
A.d | B.D或d | C.D | D.d和D |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關于基因與染色體關系的描述,正確的是( 。
A.基因與染色體是一一對應的關系 |
B.基因與染色體毫無關系 |
C.一個基因是由一條染色體構成的 |
D.基因在染色體上呈線性排列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關于高等哺乳動物受精與胚胎發育的敘述,正確的是( )
A.絕大多數精卵細胞的識別具有物種特異性 |
B.卵裂球細胞的體積隨分裂次數增加而不斷增大 |
C.囊胚的滋養層細胞具有發育全能性 |
D.原腸胚發育分化形成內外兩個胚層 |
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