下圖所示為植物組織培養的流程圖，以下相關敘述錯誤的是
| A．該過程中脫分化發生在b步驟，形成愈傷組織，在此過程中植物激素發揮了重要作用 |
| B．再分化發生在d步驟，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程 |
| C． b過程中進行誘變處理后培養，有可能篩選出抗逆性強的突變體 |
| D．人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結子困難或發芽率低等問題 |
科目：高中生物 來源：狀元之路3＋x綜合高考總復習 生物 題型：071
如下圖所示，用水培法栽培某植物，請回答下列問題：
（1）若要使該植物正常生長，需向水中添加哪些物質？
答：________________________________
（2）若給水中持續加入大量
，則會出現何種后果？
答：________________________________
（3）若持續加入適量的，又會出現什么結果，葉片的顏色會有什么變化嗎？為什么？
答：________________________________
（4）從理論上計算，若該植物吸收了3 mol的
，則需要消耗多少摩爾的氧氣？（假設該條件下
的電高度a＝5%）
答：________________________________
（5）剪取該植物數條根浸泡到質量濃度為0.01%的亞甲基藍溶液中染色1～2分鐘，然后將根取出且用蒸餾水洗去浮色，再分別放入盛有等量蒸餾水和
溶液的小燒杯中，可觀察到溶液變成藍色，這是因為亞甲基藍的陽離子（呈藍色）與根細胞表面的
發生了交換吸附，而后吸附在根細胞表面的亞甲基藍陽離子又與
溶液中的
發生交換吸附，故溶液變藍。
在以上實驗中，根細胞表面的
與亞甲基藍溶液中的
發生了交換吸附嗎？請設計一個實驗進行證明。
答：________________________________
（6）將該植物水平放置一周后將會有何變化？其原因是什么？如果是在太空艙中呢？
答：________________________________
（7）如上圖所示，將葉片X暴露在放射性同位素標記的
中數小時，然后將葉片Ⅰ、Ⅱ和組織Ⅲ、Ⅳ分別切下來，可以預期會在何種組織中測出放射性標記的有機物？
[ ]
A．只有葉片Ⅰ
B．只有葉片Ⅰ和Ⅱ
C．只有Ⅲ和Ⅳ兩部分
D．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的所有組織中
（8）上題中檢測組織中放射性的方法通常為
[ ]
（9）若要使該植物有最大的凈生產量，以下哪些措施是正確的？請在其后面畫上“T”
①長光照、短黑暗；
( )
③長黑暗、短光照；
( )
③恒溫25℃；
( )
④白晝25℃，夜間15℃；
( )
⑤白晝15℃，夜間25℃；
( )
（10）1939年希爾（R．Hill）將分離出的葉綠體加到草酸鐵溶液中，經過光照后放出
，同時草酸鐵鹽被還原成草酸亞鐵鹽；
請問，希爾實驗的重要意義是什么？若在光合作用中，
有何作用？
答：________________________________
（11）在研磨葉片獲得葉綠素提取液時，通常加入少量的碳酸鈣以防止葉綠素受到破壞，這是什么道理？
答：________________________________
（12）觀察葉綠素提取液時，對著光源將看到試管內提取液呈________色；背著光源將看到試管內提取液呈________色。
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科目：高中生物 來源：河北省衡水中學2011-2012學年高二上學期期中考試生物試題 題型：071
黃河三角洲是河、海、陸三者交互作用形成的濕地生態系統，資源豐富，類型多，包括河口、淺海、灘涂、沼澤、河流等天然濕地和鹽田、魚蝦養殖塘、水庫、稻田等人工濕地。到2020年，這里將率先建成經濟繁榮、環境優美、生活富裕的國家級高效生態經濟區。
（1）淺海濕地的各種生物共同構成一個________，沼澤濕地的主要功能包括能量流動、物質循環和________。
（2）濕地生態系統能夠較長時間地保持動態平衡，是因為該生態系統具有一定的________能力，其基礎是________。
（3）為探究菖蒲（一種濕地植物）對污水的凈化作用，某研究小組進行了以下實驗：
第一步：從4個不同地點采集生活污水、工業污水、混合污水、人工池塘水，編號1～4；
第二步：分別測定4種水樣的BOD（水中有機污染物經微生物分解所需要的氧量）和總氮含量；
第三步：取等量的上述4種水樣，分別加入到4個相同的透明玻璃容器中，再將等重量的4份菖蒲分別在4個容器中水培15天，定期觀察、記錄。結果表明菖蒲在各種水樣中生長良好。
第四步：取經過菖蒲處理的4種水樣，再次測定其BOD（單位：mg／L）和總氮含量（單位：mg／L）。數據整理后，如下圖所示。
①4種水樣中有機污染物濃度最高的是________#水樣。4#水樣在實驗中起________作用。
②濕地生態系統能夠有效緩解水體富營養化，其根本原因是菖蒲對________的吸收。
③菖蒲具有的凈化污水的功能屬于生物多樣性的________價值。
（4）黃河三角洲被國際濕地組織的官員譽為“鳥類的國際機場”，決定鳥類種群密度變化的直接因素包括________、________。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年河北省衡水中學高二上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題
黃河三角洲是河、海、陸三者交互作用形成的濕地生態系統，資源豐富，類型多，包括河口、淺海、灘涂、沼澤、河流等天然濕地和鹽田、魚蝦養殖塘、水庫、稻田等人工濕地。到2020年，這里將率先建成經濟繁榮、環境優美、生活富裕的國家級高效生態經濟區。
（1）淺海濕地的各種生物共同構成一個 ，沼澤濕地的主要功能包括能量流動、物質循環和 。
（2）濕地生態系統能夠較長時間地保持動態平衡，是因為該生態系統具有一定的
能力，其基礎是 。
（3）為探究菖蒲（一種濕地植物）對污水的凈化作用，某研究小組進行了以下實驗：
第一步：從4個不同地點采集生活污水、工業污水、混合污水、人工池塘水，編號1～4；
第二步：分別測定4種水樣的BOD（水中有機污染物經微生物分解所需要的氧量）和總氮含量；
第三步：取等量的上述4種水樣，分別加入到4個相同的透明玻璃容器中，再將等重量的4份菖蒲分別在4個容器中水培15天，定期觀察、記錄。結果表明菖蒲在各種水樣中生長良好。
第四步：取經過菖蒲處理的4種水樣，再次測定其BOD（單位：mg/L）和總氮含量（單位：mg/L）。數據整理后，如下圖所示。
①4種水樣中有機污染物濃度最高的是 #水樣。4#水樣在實驗中起 作用。
②濕地生態系統能夠有效緩解水體富營養化，其根本原因是菖蒲對 的吸收。
③菖蒲具有的凈化污水的功能屬于生物多樣性的 價值。
（4）黃河三角洲被國際濕地組織的官員譽為“鳥類的國際機場”，決定鳥類種群密度變化的直接因素包括 、 
。
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年河北邯鄲高三上期第二次模擬考試生物卷（解析版） 題型：綜合題
(每空3分,共15分)為提高小麥的抗旱性，有人將大麥的抗旱基因（HVA）導入小麥細胞，篩選出HVA基因成功整合到染色體上的小麥細胞，并用植物組織培養的方法培育成高抗旱性T。植株（假定HVA基因都能正常表達）。
（1）某T0植株是由含一個HVA基因的小麥細胞培養成的，該植株的體細胞含有HVA基因的比例為________，因為有絲分裂是將________的染色體精確的平均分配到兩個子細胞中去。T0植株自交，子一代中，含HVA基因的個體所占比例為_____________%。
（2）某些T0植株體細胞含兩個HVA基因，這兩個基因在染色體上的整合情況有下圖所示的三種類型（黑點表示HVA基因的整合位點，不考慮交叉互換）。將T。植株與非轉基因小麥雜交：若子代高抗旱性植株所占比例為50%，則兩個HVA基因的整合位點屬于圖_______類型；若配子中含HVA的比例為75%，則兩個HVA基因的整合位點屬于圖_______類型。
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科目：高中生物 來源：0103 期末題 題型：讀圖填空題
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