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(每空3,15)為提高小麥的抗旱性,有人將大麥的抗旱基因(HVA)導入小麥細胞,篩選出HVA基因成功整合到染色體上的小麥細胞,并用植物組織培養的方法培育成高抗旱性T。植株(假定HVA基因都能正常表達)。

1)某T0植株是由含一個HVA基因的小麥細胞培養成的,該植株的體細胞含有HVA基因的比例為________,因為有絲分裂是將________的染色體精確的平均分配到兩個子細胞中去。T0植株自交,子一代中,含HVA基因的個體所占比例為_____________%

2)某些T0植株體細胞含兩個HVA基因,這兩個基因在染色體上的整合情況有下圖所示的三種類型(黑點表示HVA基因的整合位點,不考慮交叉互換)。將T。植株與非轉基因小麥雜交:若子代高抗旱性植株所占比例為50%,則兩個HVA基因的整合位點屬于圖_______類型;若配子中含HVA的比例為75%,則兩個HVA基因的整合位點屬于圖_______類型。

 

【答案】

(每空3,15)

1100%?? 復制??? 752B? C

【解析】

試題分析:(1)含有1HVA基因就能表達,由這樣的細胞經過有絲分裂(DNA的復制)得來的每個體細胞中都含有HVA基因,故比例為100%,有絲分裂是將其復制的染色體在后期平均分配到兩個子細胞中去,如果該植株自交,不含HVA基因的配子有1/2,受精后不含有HVA基因的植株占1/4,HVA基因的植株占75%

2A中含HVA基因的配子占1,其與非轉基因小麥雜交,應全部含抗旱性基因,B中產生含HVA的配子占1/2,其與非轉基因小麥雜交,應有一半的植株抗旱性,占50%C中產生的配子有3/4HVA,與非轉基因小麥雜交后后代應有75%植株抗旱。

考點:本題考查遺傳定律相關知識,意在考察考生對知識點的理解掌握和對信息的提取分析能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2011-2012學年黑龍江省綏棱縣第一中學高一3月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(每空3分,共15分)
某植物的花色有兩對自由組合的基因決定。顯性基因A和B同時存在時,植株開紫花,其他情況開白花。請回答:
開紫花植株的基因型有      種,其中基因型是         的紫花植株自交,子代表現為紫花植株:白花植株=9:7。基因型為                     紫花植株各自自交,子代表現為紫花植株:白花植株=3:1。基因型為          紫花植株自交,子代全部表現為紫花植株。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年河南省許昌四校高二第一次聯考生物試卷 題型:綜合題

(每空3分,共15分)如圖是反射弧結構模式圖。a、b分別是放置在傳出神經和骨骼肌上的電極,用于刺激神經和骨骼肌;c是放置在傳出神經上的電位計,用于記錄神經興奮電位;d為神經與肌細胞接頭部位,是一種突觸。

(1)用a刺激神經,產生的興奮傳到骨骼肌引起 的收縮    (屬于或不屬于)反射。
(2)用b刺激骨骼肌      ,(能或不能)在c處記錄到電位。
(3)正常時,用a刺激神經會引起骨骼肌收縮;傳出部分的某處受損時,用a刺激神經,骨骼肌不再收縮。根據本題條件,完成下列判斷實驗:
①如果               ,表明傳出神經受損。
②如果                ,表明骨骼肌受損。
③如果                ,表明部位d受損。

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科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江省高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(每空3分,共15分)

某植物的花色有兩對自由組合的基因決定。顯性基因A和B同時存在時,植株開紫花,其他情況開白花。請回答:

開紫花植株的基因型有       種,其中基因型是          的紫花植株自交,子代表現為紫花植株:白花植株=9:7。基因型為                       紫花植株各自自交,子代表現為紫花植株:白花植株=3:1。基因型為           紫花植株自交,子代全部表現為紫花植株。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆河南省許昌四校高二第一次聯考生物試卷 題型:綜合題

(每空3分,共15分)如圖是反射弧結構模式圖。a、b分別是放置在傳出神經和骨骼肌上的電極,用于刺激神經和骨骼肌;c是放置在傳出神經上的電位計,用于記錄神經興奮電位;d為神經與肌細胞接頭部位,是一種突觸。

(1)用a刺激神經,產生的興奮傳到骨骼肌引起 的收縮     (屬于或不屬于)反射。

(2)用b刺激骨骼肌       ,(能或不能)在c處記錄到電位。

(3)正常時,用a刺激神經會引起骨骼肌收縮;傳出部分的某處受損時,用a刺激神經,骨骼肌不再收縮。根據本題條件,完成下列判斷實驗:

 ①如果                ,表明傳出神經受損。

 ②如果                 ,表明骨骼肌受損。

 ③如果                 ,表明部位d受損。

 

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科目:高中生物 來源:山東省齊河縣2009-2010學年高二下學期期中考試(生物)試題 題型:綜合題

科學家通過基因工程,將蘇云金芽孢桿菌的Bt毒蛋白基因轉入到普通棉株細胞內,并成功的實現了表達.從而培育出了能抗棉鈴蟲的棉花植株——抗蟲棉。其過程大致如下圖所示:(每空1分,共15分)

(1)基因工程的操作程序主要包括四個步驟是           、                          

            

     (2)獲取Bt毒蛋白基因的方法一般有                                    等.

    (3)Ti質粒是農桿菌中的一種質粒,其上有T—DNA,把目的基因插入Ti質粒的T—DNA中是利用了T—DNA的              特點。Bt毒蛋白基因轉入普通棉株細胞內并成功實現表達的過程,在基因工程中稱為                         。 

    (4)將目的基因導人受體細胞的方法很多,在該題中涉及到的方法是                 

    (5)在基因工程操作過程中,其核心是                     ,這需要          酶。一個基因表達載體的組成必須有                 等。

(6)目的基因能否在棉花植株體內維持和表達其遺傳特性的關鍵是             ,這需要通過檢測才能知道,檢測采用的方法是              。若從個體水平來怎樣檢測?              

 

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